9 клас. § 22. Стосунки й рівні спілкування. Навички ефективного спілкування. Формування міжособистісних стосунків з дорослими й однолітками
Що таке вербальне спілкування?
Що таке невербальне спілкування?
Який рівень спілкування передбачає, що людина сприймає співрозмовника як засіб досягнення власних цілей?
Який рівень спілкування характерний для неформальних ситуацій, коли ми зустрічаємося з друзями або близькими людьми. Цей рівень дає можливість пожартувати, виявити артистичність, неповторність, оригінальність?
Який рівень спілкування дає можливість відкрити співрозмовнику свою особистість, себе справжнього?
Який рівень спілкування демонструють неввічливі й грубі люди, яких не хвилює, як їх буде сприймати співрозмовник?
Який рівень спілкування людина використовує в ситуаціях, коли вона не дуже зацікавлена у спілкуванні або хоче справити певне враження?
Який рівень спілкування необхідний під час співпраці, він передбачає взаємоповагу, спрямованість на успішне виконання спільної роботи, конструктивне розв’язування проблем.
Яке спілкування вважається ефективним?
Які навички ефективного спілкування?
Принципи формування міжособистісних стосунків
Що сприяє ефективному спілкуванню?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
