9 клас. Підсумкова робота. Алгебра
Порівняйте числа a і b, якщо: a - b = 3,8.
Порівняйте числа с і d, якщо: c - d = -6,1.
Знайдіть нуль функції.
Із ящика, у якому лежать 8 червоних, 12 жовтих і 10 зелених кульок, навмання виймають одну кульку. Знайдіть, яка ймовірність того, що це жовта кулька.
Чому дорівнює середнє значення вибірки: 16, 7, 24, 15, 9, 15, 9, 12, 22, 21?
Дайте відповідь на питання.
Знайти одинадцятий член арифметичної прогресії, якщо a1 = -18, а різниця дорівнює 0,6.
Знайти суму перших п'яти членів геометричної прогресії, якщо b1 = 9, q = 2.
Знайти суму перших десяти членів арифметичної прогресії, якщо a1 = 5, a10 =
23.
Дана функція f(x). Знайти f(4).
Знайдіть медіану вибірки: 12, 13, 14, 8, 15, 8, 15, 6, 6, 3.
Знайти різницю арифметичної прогресії 7; 4; 1, …
Дайте відповідь на питання.
Знайдіть суму перших 12 членів арифметичної прогресії, якщо a2 = 5, а a7 = -5.
Знайти суму перших шести членів геометричної прогресії, якщо b1 = 3, q = -2.
Розв'яжіть приклад
Знайдіть площу прямокутника, периметр якого дорівнює 94 см, а довжина діагоналі дорівнює 37 см.
Знайдіть діагональ прямокутника, периметр якого дорівнює 142 см, а площа – 660 см2.
Побудуйте графік функції y = x2+4x-12. Користуючись побудованим графіком, знайдіть проміжок, на якому функція зростає.
Побудуйте графік функції y = -x2-6x-8. Користуючись побудованим графіком, знайдіть найбільше значення функції.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
