1. Що є основою "стратегії самореалізації" особистості?
а) Ігнорування власних бажань та цілей.
б) Постійна залежність від думки інших.
в) Свідоме планування та здійснення дій для досягнення свого потенціалу та життєвих цілей.
г) Уникнення будь-яких труднощів та викликів.
2. Що охоплює поняття "життєве самовизначення" для підлітка?
а) Повна відсутність будь-яких планів на майбутнє.
б) Усвідомлення власних здібностей, інтересів, цінностей та формування планів на майбутнє.
в) Випадковий вибір професії та хобі.
г) Наслідування всіх друзів у виборі життєвого шляху.
3. Яка навичка є ключовою для "емоційної саморегуляції"?
а) Здатність розпізнавати, розуміти та ефективно керувати своїми емоціями.
б) Придушення всіх своїх емоцій.
в) Постійне висловлення своїх емоцій без контролю.
г) Ігнорування почуттів інших людей.
4. Що є головною метою "уміння вчитися"?
а) Запам'ятовувати інформацію лише на короткий термін.
б) Отримати високі оцінки без зусиль.
в) Розвивати здатність до самостійного здобуття, опрацювання та застосування знань протягом усього життя.
г) Уникати будь-яких додаткових завдань.
5. Який підхід є найефективнішим серед "способів ефективного навчання"?
а) Навчання протягом усієї ночі перед іспитом.
б) Навчатися лише тоді, коли є настрій.
в) Системність, планування, використання активних методів (конспектування, обговорення), самоконтроль.
г) Намагатися запам'ятати все за один раз.
6. Що є основною складовою "характеру" людини?
а) Кількість друзів у соціальних мережах.
б) Модний одяг.
в) Сукупність стійких психологічних рис, що визначають її поведінку, ставлення до себе, інших і світу.
г) Колір волосся та очей.
7. Для чого необхідна "самооцінка характеру"?
а) Щоб постійно критикувати себе.
б) Для об'єктивного аналізу своїх рис, виявлення сильних сторін та тих, що потребують вдосконалення.
в) Щоб знайти виправдання своїм недолікам.
г) Щоб перекладати відповідальність на інших.
8. Що є найважливішим етапом у "самовихованні характеру"?
а) Відмова від будь-яких зусиль.
б) Свідома і цілеспрямована робота над розвитком бажаних якостей та подоланням негативних рис.
в) Сподіватися, що з віком характер зміниться сам.
г) Наслідування поведінки, що не є власною.
9. Яка ознака є важливою для "ефективного спілкування"?
а) Прагнення завжди домінувати в розмові.
б) Вміння активно слухати, чітко висловлювати думки, проявляти емпатію та знаходити компроміси.
в) Говорити виключно про себе.
г) Уникати зорового контакту.
10. Що сприяє "формуванню здорових стосунків"?
а) Приховування інформації один від одного.
б) Взаємна повага, довіра, відкритість, підтримка та вміння вирішувати конфлікти.
в) Постійний контроль та ревнощі.
г) Спільне ігнорування проблем.
11. Яка з перелічених складових є найважливішою для "цінності родини"?
а) Можливість перекладати відповідальність на інших членів родини.
б) Наявність спільного майна.
в) Створення атмосфери любові, взаєморозуміння, підтримки, безпеки та виховання дітей.
г) Відсутність будь-яких спільних обов'язків.
12. Що охоплює поняття "репродуктивне здоров’я молоді"?
а) Вміння планувати лише кар'єру.
б) Комплексний стан фізичного, психічного та соціального благополуччя у питаннях репродукції, включаючи доступ до інформації та послуг.
в) Лише відсутність інфекцій, що передаються статевим шляхом.
г) Заборону на будь-які розмови про стать.
13. Для чого створюється "школа майбутніх батьків"?
а) Щоб залякати потенційних батьків.
б) Щоб навчити, як уникати відповідальності за дітей.
в) Для підготовки молоді до свідомого батьківства, надання знань про догляд за дитиною, виховання та планування сім'ї.
г) Щоб допомогти вирішити фінансові проблеми родини.
14. Який головний шлях передачі ВІЛ/СНІДу?
а) Через рукостискання.
б) Через спільне користування посудом.
в) Через незахищені статеві контакти, спільне використання ін'єкційних голок та від ВІЛ-інфікованої матері до дитини.
г) Через повітряно-краплинний шлях.
15. Чому ВІЛ/СНІД є "викликом людству"?
а) Це хвороба, яка стосується лише певних груп населення.
б) Це глобальна епідемія, що впливає на здоров'я, економіку та соціальну структуру суспільства, вимагаючи консолідованих зусиль для боротьби.
в) Це проблема, яка вже вирішена.
г) Це звичайна застуда.
16. Який з перелічених видів безпеки стосується захисту особистості від загроз її життю та здоров'ю?
а) Особиста безпека.
б) Економічна безпека.
в) Екологічна безпека.
г) Культурна безпека.
17. Що є основною метою "Національної безпеки України"?
а) Забезпечення виняткових прав для окремих громадян.
б) Контроль за особистим життям громадян.
в) Захист суверенітету, територіальної цілісності, конституційного ладу та інтересів держави і суспільства від зовнішніх і внутрішніх загроз.
г) Забезпечення лише фінансового добробуту країни.
18. Який чинник є глобальною небезпекою в "розвитку людства"?
а) Зростання кількості населення.
б) Розвиток інформаційних технологій.
в) Зміни клімату, деградація довкілля, загроза ядерної зброї та міжнародний тероризм.
г) Поява нових видів спорту.
19. Що означає рух "На шляху до сталого розвитку"?
а) Заборона на будь-який економічний розвиток.
б) Задоволення потреб нинішнього покоління без шкоди для можливості майбутніх поколінь задовольняти свої власні потреби.
в) Використання ресурсів без обмежень.
г) Зосередження лише на короткострокових вигодах.
20. Що є головною перевагою "емоційної саморегуляції" для підлітка?
а) Робить людину байдужою до проблем.
б) Допомагає долати стрес, приймати виважені рішення та будувати гармонійні стосунки.
в) Забезпечує постійний гарний настрій без будь-яких зусиль.
г) Вона дозволяє ніколи не відчувати негативних емоцій.
21. Чому "самовиховання характеру" є важливим для самореалізації?
а) Це не має жодного значення для успіху.
б) Щоб стати ідеальним і не мати недоліків.
в) Дозволяє розвивати сильні сторони, долати слабкості та формувати риси, необхідні для досягнення цілей.
г) Щоб задовольнити очікування інших.
22. Яка з перелічених дій є прикладом "ефективного спілкування"?
а) Уважно слухати, ставити уточнюючі питання та поважати думку іншого.
б) Переривати співрозмовника на півслові.
в) Говорити лише про свої проблеми.
г) Кричати, щоб бути почутим.
23. Який аспект є критично важливим для "репродуктивного здоров'я молоді"?
а) Спілкування на ці теми лише з однолітками, які не мають знань.
б) Завжди довіряти інформації з неперевірених джерел.
в) Отримання достовірної інформації про репродуктивну систему, контрацепцію та профілактику ІПСШ.
г) Відсутність будь-якої інформації на цю тему.
24. Яке значення має розуміння "глобальних небезпек" для людства?
а) Щоб створити паніку та страх.
б) Щоб ігнорувати ці проблеми, оскільки вони не стосуються кожної людини.
в) Щоб перекласти відповідальність за ці проблеми на інших.
г) Щоб усвідомити масштаби проблем, сприяти співпраці та пошуку спільних рішень для збереження планети та майбутніх поколінь.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google