Аудіювання . О Сухомлинський "Гаряча квітка"

Доброго дня, мій супер учень!

Уважно послухай текст, щоб успішно відповісти на запитання по цьому тексту. Не поспішай. Бажаю успіхів!

Гаряча квітка

      Того року була рання весна. В середині квітня зацвіли сади. Настав травень.

Маленька дівчинка Оля пішла одного ясного весняного ранку в сад і побачила велику червону квітку троянди. Вона побігла до мами й радісно сказала:

- Мамо, червона троянда зацвіла.

Мама прийшла в сад, поглянула на червону квітку, усміхнулася. Потім глянула на небо, і лице її стало тривожним.

З півночі сунула чорна хмара. Повіяв вітер, хмара закрила сонце. Стало холодно.

Мама з Олею сиділи в кімнаті й з тривогою дивилися в вікно.

Мов білі метелики, полетів сніг. Все довкола побіліло. Вітер затих. Сніжинки м’яко падали на землю, а потім перестали падати.

Мама з Олею пішли в сад. На зеленому листі біліли снігові шапки. Земля вкрилася сніжно – білим килимом. Тільки троянда червоніла, мов велика жарина. На ній блищали крапельки роси. 

- Вона гаряча, їй не страшно, - промовила Оля й радісно усміхнулася. 

(В.Сухомлинський)

Запитання 1

Отже, скажи, любий друже, коли відбуваються події в тексті?

Як звали маленьку дівчинку?

Яка квітка зацвіла в саду?

Що зробила дівчинка, коли побачила квітку?

Чому мамине лице стало тривожним?

Обери речення, які ти почула / почув у тексті.

Одна і більше правильних відповідей.

Встанови послідовність подій у тексті.

1. Повіяв вітер, чорна хмара закрила сонце.

2. Настав травень.

3. Оля побачила велику червону квітку.

На що була схожа троянда?

Якими словами можна охарактеризувати Олю? Обери ці 3 слова.

Доповни речення.

Мов білі метелики, полетів ____________ .

Чому вчить нас оповідання?

Оціни свою роботу на уроці