Укажіть за малюнком відкриті проміжки
1
2
3
4
Укажіть за малюнком відкриті проміжки
1
2
3
4
Який із проміжків відповідає рисунку
(-∞; 1)
(-∞; 1]
(1; +∞)
[1; +∞)
Який із проміжків відповідає рисунку
(-3; 2)
[-3; 2]
(-3; 2]
[-3; 2)
Яке число належить проміжку (-2,5; 3,1]
-3
-2,5
3
17
До яких з проміжків належить число -5
(5; 7)
(-5; 7)
(-7; -5]
[-7; 5)
Перерізом проміжків (-4; 4) і [-6; 3] є проміжок (намалюйте зошиті числову пряму і побачите переріз)
(-4; 3]
(-4; 3)
[-6; 4)
(4; 3]
Об'єднанням проміжків [1; 8) і (5; 10] є проміжок
(5; 8)
[5; 8]
[1; 10]
[1; 5)
Скільки натуральних чисел належить проміжку (-2,5; 6,7)
2
6
9
11
Оберіть знак перерізу
⋂
⋃
∞
∅
Оберіть знак об'єднання множин
⋃
∩
∅
∞
Обери знак порожня множина
∅
⊕
∞
∪
Що означає, якщо число взято у фігурні дужки?Наприклад, {5}
Включається у числовий проміжок
Не включається у числовий проміжок
Обери "строгі" знаки нерівності
<
>
≤
≥
Які дужки потрібно ставити в числовому проміжку, якщо "кружечок зафарбований"?
Круглі ()
Квадратні[ ]
Ніякі
Знайдіть об'єднання проміжків (5;9) і [-6;8)
[-6;9)
[-6;9]
(-6;9)
(-6;9]
Знайдіть переріз проміжків (-∞;4) і (5;10)
∅
(4;10)
(4;5)
(-∞;10)
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест