Блок 1: Теоретичні питання (Theory)
1. Який ступінь порівняння використовується, коли ознака предмета просто констатується без порівняння з іншими?
2. Скільки предметів або явищ зазвичай порівнюють у вищому ступені (Comparative degree)?
3. За допомогою яких суфіксів утворюють ступені порівняння односкладові прикметники та прислівники?
4. Яка приголосна буква на кінці односкладових слів ніколи не подвоюється перед суфіксами -er та -est?
5. Що відбувається з німою буквою «e» на кінці односкладового слова при додаванні суфіксів -er та -est?
6. Як зміниться односкладове слово, яке закінчується на -y, якщо перед ним стоїть приголосна буква (наприклад, dry)?
7. Що відбувається з буквою -y, якщо перед нею стоїть голосна буква (наприклад, gray)?
8. Які два способи утворення ступенів порівняння мають двоскладові прикметники на -y, -ow, -le, -er?
9. Які два конкретні прикметники, згадувані в правилах, можуть однаково утворювати форми як через суфікси, так і через more / most?
10. Як зазвичай утворюють ступені порівняння довші прикметники та прислівники на -ly?
11. Як утворюють ступені порівняння прикметники, що походять від дієслів (із закінченнями -ed або -ing)?
12. Які слова використовуються як антоніми до "more / most" для утворення зменшувальних (нижчих) ступенів?
Блок 2: Граматичні питання (Practice)
13. Складіть правильну форму: big - ...... - the biggest
14. Складіть правильну форму ступенів порівняння для слова "slow":
15. Яка форма найвищого ступеня є правильною для слова "cute"?
16. Складіть форми порівняння для слова-винятку "bad, badly":
17. Якщо слово "far" використовується у значенні "давній, давно", якими будуть його форми згідно з таблицею винятків?
18. Виберіть правильний рядок ступенів порівняння для слова "many, much":
19. Complete the sentence: My bike is _________ yours (fast).
20. Complete the sentence: February is _________ month of the year (cold).
21. Complete the sentence: A Ferrari is _________ a Fiat (expensive).
22. Complete the sentence: Randy is _________ student in the class (good).
23. Complete the sentence: This book isn't very interesting. It is _________ useful book in our library.
24. Complete the sentence: I’m not very tired today. I feel _________ tired than I did yesterday.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома