Діагностувальна робота.Аудіювання. "Козацькі човни" Г. Волошина

Тести Літературне читання 4 клас Тест
Дорфман В.
Додано: 13 лютого 2023
Предмет: Літературне читання, 4 клас
Тест виконано: 70 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
8 запитань
Запитання 1

Із чого козаки робили човни?

варіанти відповідей

З очерету

З лози

З деревини

 З металу

Запитання 2

Чому козацькі човни називались чайками?

варіанти відповідей

 Бо нагадували форму чайки на воді.

Бо їх прикрашали пір’ям чайок.

Бо мали гострі носи, як у чайки дзьоб

 Бо на носі човнів була вирізана з дерева чайка.

Запитання 3

Як далеко плавали чайки?

варіанти відповідей

Перетинали Чорне море.

Уздовж Дніпра.

Перетинали Дніпро.

 По Дніпру виходили в Чорне море.

Запитання 4

Чому чайки мали переваги над морськими кораблями?

варіанти відповідей


Вони були малопомітними.

 Швидше будувалися.

 Швидше пливли.

 Їх не треба було розвертати, щоб змінити напрямок руху.

Запитання 5

До якого жанру та стилю належить текст?

варіанти відповідей

 оповідання

казка

легенда

повість

науковий стиль

 художній стиль

науково-популярний

науково- художній

Запитання 6

Поясни значення слова,сіромахи-це...

варіанти відповідей

козаки,які плавали на сірих чайках

біднота,зокрема прості козаки

бідна частина населення Запорізької Січі

козаки,які носили сірий одяг

Запитання 7

Як характерізує козаків турецький історик Нейлі?

варіанти відповідей

хитрі та вправні в морських боях

хоробрі та витривалі в морських боях

хоробрі та вправні в морських боях

сміливі та винахідливі в морських боях

Запитання 8

Встанови послідовність несподіваного маневру козаків.


1.Козаки пірнали під човен і пливли за течією.

2. Перекидали човен догори дном і прив’язували каміння.

3.Перерізали мотузки, каміння падало.

4.Тоді човен занурювався під воду.

5.Човни виринали на поверхню, козаки вискакували з-під них.


варіанти відповідей

А 1,2,4,3,5.

Б 4,1,3,5,2.

В 2,4,1,3,5.

Г 2,4,1,5,3.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест