Діагностувальна робота. Аудіювання. За твором В.Сухомлинського " Говорити без дозволу не можна"

Додано: 21 січня
Предмет: Літературне читання, 4 клас
12 запитань
Запитання 1

Визнач жанр твору?

варіанти відповідей

казка

вірш

оповідання

Запитання 2

Хто головний герой твору?

варіанти відповідей

Василько

вчителька

кошеня

Запитання 3

Яким був Василько?(декілька відповідей)

варіанти відповідей

жвавий

спокійний

балакучий

мовчазний

рухливий

Запитання 4

Про що забував Василько?

варіанти відповідей

Виконувати домашнє завдання.

Піднімати руку, коли хочеш щось сказати.

Стримувати своє слово.

Запитання 5

Як реагувала вчителька на поведінку Василька?

варіанти відповідей

Кричала на нього

Не слухала його.

Постійно пояснювала, як потрібно себе вести.

Запитання 6

Чому здригнувся увесь клас на уроці письма?

варіанти відповідей

Від тривожного шепоту Василька.

Від крику Василька

Від мовчання Василька.

Запитання 7

Чи змінилася поведінка Василька в кінці твору?

варіанти відповідей

Він продовжував говорити.

Він шепотів.

Сидів, піднявши руку, дивився крізь сльози на вчительку.

Запитання 8

Яка головна думка твору?

варіанти відповідей

У школі не цікаво.

Треба завжди говорити.

Потрібно дотримуватися правил поведінки.

Запитання 9

Чого навчає нас це оповідання?


варіанти відповідей


Не відповідати на запитання.


Поважати вчителя і однокласників.

Завжди мовчати.

Запитання 10

Кого хотів врятувати Василько?

варіанти відповідей

метелика

щоденника

кошеня

Запитання 11

Чи був Василько спостережливим?

варіанти відповідей

так

ні

Запитання 12

Яку б пораду ти б дав Васильку?

варіанти відповідей

Продовжувати говорити на уроках.

Навчитися стримувати свої почуття та думки.

Пожалітися мамі на вчительку, що забороняє йому говорити.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест