Діагностувальна робота. Перевірка навичок сформованності читання вголос.

1. Читати текст 1 хв, і порахувати кількість слів . Дочитати текст до кінця.

У лісі

Улянка повільно глянула й вперше помітила, що ліс її любий уже прибрався в нову чарівну одежу.

Як же хороше засвітилися очі у дівчинки, як глибоко вдихнула вона осіннє терпке повітря! Здрастуйте, сестри-берізки, вас не впізнати сьогодні! Чи ви це, мої білокорі?

Прислухалась Улянка. Тільки струмок у тиші дзюрчить.

Довго б отак сидіти із заплющеними очима та слухати, коли ж це дві сороки прилетіли й заскрекотали на дубі: «Чи скорро, старра, буррю стрічати? Чи скорро, старра?» А друга: «Не старра я, сестро! Не старра!»

Жолудь зірвався, застукав по гілках, сердито Забубонів: «Буду бити вас обох, білобокі! Буду бити вас обох, білобокі!»

Ось ти яка, осінь у лісі!

Улянка підвелася, підхопила книжки і, перейшовши через струмок по сухій деревині, звернула зі стежки.

Осіннє лагідне сонце востаннє пригрівало старі липи.

2.Як звали дівчинку?

3.Кого привітала Улянка ?

4.Які пташки прилетіли й заскрекотали на дубі?

5.Що бубонів жолудь?

6.По чому Улянка перейшла через струмок ?

7.Які почуття виникли в Улянки ?