Діагностувальна робота з геометрії (вхідна), 9 клас

Додано: 10 вересня
Предмет: Геометрія, 9 клас
12 запитань
Запитання 1

Висота паралелограма дорівнює 3 см, а сторона, до якої проведена ця висота, – на 4 см більша. Знайдіть площу паралелограма.

варіанти відповідей

56 см2

12 см2 

28 см2

21 см2

Запитання 2

Площа паралелограма дорівнює 16 см2, а його сторони 4 см і 8 см. Знайдіть висоти паралелограма. (Виберіть правильні відповіді)

варіанти відповідей

2 см


4 см

6 см

8 см

Запитання 3

Знайдіть гіпотенузу прямокутного трикутника, катети якого дорівнюють 2 см і 4 см.

варіанти відповідей

20 см 

10 см

 8 см

5√2 см 

Визначити неможливо

Запитання 4

Знайдіть сторону трикутника, якщо його площа дорівнює 48 см2, а висота, проведена до цієї сторони – 8 см.

варіанти відповідей

56 см

12 см

6 см  

15 см

Запитання 5

Площа трапеції дорівнює 30 см2, а її основи – 5 см і 7 см. Знайдіть висоту трапеції.

варіанти відповідей

10 см 

4 см

5 см

6 см

Запитання 6

Знайти площу прямокутного трикутника, катети якого 8 см і 12 см.

варіанти відповідей

40 см2

20 см2

96 см2

48 см2

Запитання 7

Знайти площу трапеції, основи якої дорівнюють 10 см і 14 см, а висота 5 см.

варіанти відповідей

350

60

120

80

Запитання 8

Сума кутів опуклого шістнадцятикутника дорівнює:

варіанти відповідей

360°

2520°

1600°

3960°

Запитання 9

Тупий кут ромба дорівнює 125о. Знайдіть гострий кут ромба.

варіанти відповідей

55о

65о


45о

35о

Запитання 10

Чи подібні трикутники, якщо їхні сторони дорівнюють

5 см, 8 см, 9 см і 15 см, 24 см, 27 см?

варіанти відповідей

не подібні 

подібні за другою ознакою подібності трикутників

подібні за першою ознакою подібності трикутників  

подібні за третьою ознакою подібності трикутників

Запитання 11

За даними на малюнку знайдіть tg A.

варіанти відповідей

5/13

12/13

12/5

5/12

Запитання 12

Знайти кути паралелограма, якщо один з них дорівнює 58°.

варіанти відповідей

85°; 122°; 58°

85°; 122°; 122°

122°; 122°; 58°

87°; 123°; 58°

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест