Домашнє завдання

Додано: 4 лютого
Предмет: Фізика, 11 клас
11 запитань
Запитання 1

На малюнку зображена модель атома

варіанти відповідей

Арістотеля

Гейгера

Томсона

Менделєєва

Резерфорда

Запитання 2

На малюнку зображено модель атома

варіанти відповідей

Демокріта

Резерфорда

Кулона

Ленарда

Томсона

Запитання 3

У цій моделі атома цифрою 1 позначено

варіанти відповідей

ядро атома

електрон

протон

антинейтрино

Запитання 4

Цифрою 2 позначено

варіанти відповідей

ядро атома

електрон

протон

антинейтрино

Запитання 5

Цифрою 3 позначено

варіанти відповідей

ядро атома

електрон

протон

атинейтрино

Запитання 6

Модель атома за Резерфордом має назву

варіанти відповідей

Планетарна модель атома

Сонячна модель атома

Космічна модель атома

Супутникова модель атома

Запитання 7

Квантові постулати Бора

варіанти відповідей

hv = E1 - E2

hv = E2 - E1

h = E1 - E2

Запитання 8

Хто модифікував планетарну модель атома?

варіанти відповідей

Томсон

Резерфорд

Бор

Максвелл

Запитання 9

В чому суть теорії Бора?

варіанти відповідей

Атом, якщо перебуває в певному стані, не випромінює енергію

Атом, якщо перебуває в певному стані, випромінює енергію

Атом при переході з одного стану в інший випромінює або поглинає енергію

Атом при переході з одного стану в інший не випромінює і не поглинає енергію

Запитання 10

З яких частинок складається ядро атома?

варіанти відповідей

Протонів і електронів

Протонів, електронів і нейтронів

Електронів і нейтронів

Протонів і нейтронів

Запитання 11

Установіть відповідність між прізвищами вчених та їх науковими досягненнями.

а) Н. Бор 1. Відкриття електрона

б) Е. Резерфорд 2. Відкриття серії частот у видимій частині спектру атома

Гідрогену

в) Дж. Томсон 3. Корпускулярно-хвильовий дуалізм притаманний

мікрочастинкам

г) Луї де Броль 4. Квантові постулати

5. Дослідне визначення будови атома

варіанти відповідей

а – 4, б – 3, в – 1, г – 5

а – 4, б – 5, в – 2, г – 3

а – 4, б – 5, в – 1, г – 3

а – 3, б – 5, в – 1, г – 3

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест