ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ

послідовно з'єднаних конденсатора і котушки

 паралельно з′єднаних котушки та конденсатора

послідовно з′єднаних резистора і котушки.

послідовно з'єднаних резистора і конденсатора

T=2π ⁄ ω

ω=2πν

Т=2π√LC

Т=2пLC

Пружинний маятник

Фізичний маятник

Математичний маятник 

Алгебраїчний маятник 

Геометричні

Амплітуда

Період

Частота

Циклічна частота

Обертова частота

період

частота

фаза

масу тягарця у 2 рази

довжину нитки в 4 рази

масу тягарця в 4 рази

довжину нитки у 2 рази

2 с

20 с

1 с

0,2 с

гіпотеза Герца

Гіпотеза Максвелла

Гіпотеза Фарадея

Первинна, вторинна котушки, магнітопровід, якір

Магнітопровід, первинна обмотка, вторинна обмотка

Магнітопровід, первинна, вторинна котушка, електромагніт

Котушка, первинний, вторинний магнітопроводи

електричної мережі змінного струму; 

Джерела електричної енергії постійного струму; 

Споживача;

Вторинної обмотки; 

Щоб зменшити його вагу 

Щоб зменшити опір первинної обмотки

Щоб зменшити опір вторинної обмотки

Щоб зменшити втрати потужност на вихрові струми

магнітної індукції

вихрових струмів

електромагнітної індукції

взаємоіндукції

відношення е.р.с. обмоток;

відношення кількості витків первинної та вторинної обмоток;

відношення напруг обмоток;

    все перераховане;

Радіоприймач

Антена

Модулятор

Демодулятор

При розімкненні вторинної обмотки

В режимі холостого ходу при замкненій вторинній обмотці

При навантаженому трансформаторі

При розімкненій первинній обмотці

Знижувальний

Підвищувальний

повітря

вакуум

будь-яке середовище

своїм батькам.

вчителю.

директору школи.

однокласникам.

Прибирання робочого місця можна виконувати тільки з дозволу вчителя.

У випадку евакуації читко виконуйте вказівки, які вам надають старші учні

Якщо працюєш не на своєму робочому місці, саме ти маєш його прибрати.

Починайте виконувати роботу відразу, коли підготували обладнання і перевірили його справність.

однокласників, які знаходяться поруч.

пожежників, зателефонувавши їм за номером 101.

шкільного поліцейського.

вчителя.

директора школи.

шкільного лікаря.

Так, якщо закінчив роботу.

Можна тільки у випадку, коли потрібно терміново підійти до вчителя.

Можна, але тільки у випадку, коли не проводяться досліди з електричним струмом.

Можна тільки у випадку, коли дуже треба до туалету.

Так, але не можна заважати іншим.

Серед наведених відповідей немає правильної.

Так, якщо вони готуються до уроку.

Ні, не можуть.

Можуть тихенько сидіти за партою.

Так, якщо у кабінеті є лаборант.

Так, можуть, якщо вони готуються до виконання лабораторної роботи.

Тільки у випадку, коли вони з батьками.