Еміграційна література. "Празька школа українських письменників"

 Розподіліть подані прізвища українських письменників за творчими

 Групами, до яких належать:

А) О. Теліга, О. Лятуринська, Є. Маланюк,Олег Ольжич;

Б) М. Рильський, П. Пилипович, М. Зеров, М. Драй – Хмара;

В) В. Стус , Л. Костенко, В. Симоненко, І. Драч.

Г)І. Котляревський, Г.Квітка –Основ’яненко, Т. Шевченко

1) неокласики;

2) шістдесятники;

3) «празька школа» поетів

4) класики.

Кого з представників « празької школи» розстріляли гітлерівці 21 лютого1941 року в Бабиному  Яру?

Лідер  «празької школи» -- це

Організатор Спілки українських письменників у Києві під час німецької окупації – це:

Кому з поетів – емігрантів  належать поетичні збірки: « Земля й залізо», «Земна Мадонна», «Стилет чи стилос»?

До  якої збірки Є. Маланюк обрав цитату з твору Лесі Українки:

У тих піснях, що в чорних водах Стіксу,

Відбилося криваве лихоліття…

Основними художніми засобами поезії Є. Маланюка «Стилет чи стилос» є :

«Стилет чи стилос» -- ця проблема порушена Є. Маланюком, синонімічна до вислову:

З якої поезії Є.Маланюка взято рядки:

Пам’ятаєте ?  Клавікорди

Мелодійно вели менует,

Засвітився Ваш профіль гордий,

І в П’єро запалав поет.

Установіть відповідність між поетом і епохою, яку він зображує:

1)Україна від ІХ до ХХ ст.                а) Є.Маланюк

2) козацька доба                                б) О. Стефанович

3) княжі часи                                     в) О.Лятуринська

4)Україна між Європою                    г) Олег Ольжич

і Азією

Кому колишній офіцер армії УНР Є. Маланюк підписував листи –

«Ваш  П’єро

Установіть відповідність між поезією та її темою:

1) «Не знаєш гасла – боронись»       а) любов до рідної землі

2) «Вже не чекати гостя з Лугу»    б) милування красою природи

3) «Так пам’ятаю нашу осінь»          в) безперервний зв’язок поколінь,       

                                                                духовний спадок

4) «Сучасники»                                 г) моральний  заповіт нащадкам

5) «Пломінний день»                       д) відчуття радості до людського буття

6) «Радість»                                      е) сила духу незламність вибору