Опубліковано

Самостійна робота "Функції. Нулі функції, проміжки знакосталості, зростання і спадання функції, найбільше та найменше значення функції."

Алгебра 9 клас 10 запитань

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 8 запитань Лабіринт 8 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Вкажіть область значень функції

варіанти відповідей
  • (0; 4).            

  • (-2; 2).           

  • (-8; 8).

  • Неможливо визначити.

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Вкажіть область визначення функції

варіанти відповідей
  • (-8; 8).                

  • (-2; 2).                

  • (0; 16).

  • (-4; 4).   

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Знайдіть нулі функції

варіанти відповідей
  • -3

  • -3; 1

  • 5; 8 .

  • 3; 6 .

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Знайти нулі функції у=5х2-6х+1.

варіанти відповідей
  • 0

  • 0,7;-0,1

  • 1;0,2

  • 0,5;0,1

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Знайти область визначення функції:

варіанти відповідей
  • х≠0;-2/3

  • х≠-2/3

  • х≠2/3

  • х≠-3/2

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Знайти область визначення функції:

варіанти відповідей
  • х≥4

  • х>4

  • х≤4

  • х<4

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Через яку з даних точок проходить графік функції у = х2 + 2 ? 

варіанти відповідей
  • А(-2; 0); 

  • В(-2; -2); 

  • С(-2; 6); 

  • D(-2; 2

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Для функції f(x)= 2x2+x знайдіть  f(-3).

варіанти відповідей
  • 15

  • -21

  • 0

  • 4

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

На малюнку зображено графік функції f(x). Знайдіть область значень даної функції.


варіанти відповідей
  • (-2; 3)

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Знайдіть проміжок на якому функція зображена на малюнку набуває додатних значень.




варіанти відповідей
  • (–6; –4]

  •  (0; 2)


  • (–4; 2)

  •  [–6; 0)


  • (–4; 0)


  • [–6; –4)

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест