Історія педагогіки_Підсумковий тест

Евристичний метод навчання був запропонований:

В епоху еллінізму діти отримували елементарну освіту в:

Автором книги „Виховання оратора” був:

Виберіть найголовнішу особливість, яка характеризує зародження вітчизняного типу виховання: 

Виховання семи чеснот (їзда верхи, плавання, метання списа, фехтування, полювання, гра в шашки, складання віршів) було характерним для:

Визначте хронологічні межі існування братських шкіл в Україні.

Яким був зміст освіти в монастирських (соборних) школах Західної Європи у 10-13 ст.?

В яких школах України вперше була запроваджена класно-урочна система навчання?

Автором праці "Велика дидактика..." був:

Педагогічна система якого педагога включає наступні ідеї:

- мета виховання, як “самодіяльність на служінні істині, красоті і добру”;

- ідея загальнолюдського виховання;

- ідея природовідповідності;

- ідея культуровідповідності;

- ідея розвиваючого навчання;

- керівна роль учителя.

Хто є автором наступного висловлювання: “Мова народу – кращий, що ніколи не в‟яне й вічно знову розквітає, цвіт усього його духовного життя, яке починається далеко за межами історії. …Початок людського слова взагалі і навіть початок мови того чи іншого народу губиться так само у минулому, як і початок історії людства; … але як би там не було, у нас існує тверде переконання, що мова кожного народу створена самим народом, а не будь-яким іншим”.

Хто є автором наступного висловлювання: "Природовідповідність – це відповідність виховання природі і тим закономірностям, що існують у ній незалежно від нас. Оскільки людина є частиною природи (мікрокосм у макрокосмі), то мова йде, передусім, про відповідність природі у широкому розумінні"? 

Про кого йдеться: “Філософ трибун, проводив бесіди по питаннях моралі на площах, спонукав своїх слухачів шляхом питань і відповідей відшукувати “істину” самим; метою виховання вважав пізнання самого себе, удосконалення моральності”?

Педагогічними пам’ятками якого періоду є наступні твори: “Слово про закон і благодать» митрополита Іларіона”; “Житіє Федосія Печерського”; “Моління” Данила Заточника; “Ізборник” Іоанна Грішного; “Остромирове Євангеліє”?

Педагогічна система якого педагога включала в себе таку систему методів формування особистості:

- вимога (посильна, яка демонструє високу культуру, такт, розум та волю педагога);

- метод довіри і поваги до вихованців;

- громадська думка колективу, заснована на теорії моралі;

- покарання та заохочення.

Який педагог розробив тридцять три правила дидактики, основними з яких є такі:

- правила навчання, що відносяться до учня, суб’єкта навчальної діяльності;

- правила навчання, що відносяться до навчального матеріалу, об’єкта навчальної діяльності;

- правила навчання у відповідності з зовнішніми умовами, часом, місцем, становищем тощо;

- правила навчання, що стосуються вчителя.

Характерна особливість братських шкіл:

Мова навчання, яка переважно використовувалась у Києво-Могилянській колегії у XVII ст.:

Основна іграшка дітей давніх слов’ян – це:

„Повчання дітям” написав:

Школи грамоти за часів Київської Русі були доступні:

Робота братської школи визначалася:

Оберіть зображення В.О. Сухомлинського

Оберіть зображення А.С. Макаренка

До складу „тривіуму” в Острозькій академії входили:

Християнство на Київській Русі прийнято в:

Основним джерелом вивчення вітчизняної історії у школах Київської Русі був твір:

Ян Амос Коменський походив із:

Автором творів «Серце віддаю дітям», «Ми продовжуємо себе в дітях», «Школа під голубим небом» є:

Зі списку імен філософів і педагогів виберіть зайве

Зі списку імен педагогів виберіть зайве

Вчення про колектив є основоположним у педагогічній спадщині:

Провідною ідеєю педагогіки К.Д. Ушинського є ідея:

Ідея класно-урочної організації навчання набула розвитку у спадщині:

Необхідність враховувати у вихованні місце і час, в які народилась і живе людина, тобто культуру в широкому сенсі слова і конкретної країни висловлює принцип

Основоположником педагогічної освіти у Німеччині є:

Тип стосунків у сім’ї, роді, громаді, де домінуюче становище займає жінка - це:

Автором підручника "Рідне слово" є: