Комплексна контрольна робота з тем "Інерція. Маса. Густина. Імпульс" 2-й варіант

Що відбуватиметься з пасажирами автобуса, коли він здійснить поворот ліворуч?(ГР1)

У якого кубика маса більша, якщо розміри їх однакові, а виготовлені вони один з алюмінію, а інший із міді?(ГР1)

Кулька, яка лежала у вагоні потяга, покотилася проти напрямку його руху. Що відбулося з потягом? (ГР1)

Чи однаковий об'єм матимуть 2 кг льоду й 2 кг води? (ГР1)

Які прилади необхідно мати, щоб визначити об'єм тіла неправильної форми? (ГР1)

Два візки різної маси зіткнулися та роз'їхались. Який візок проїхав коротшу відстань до зупинки? (ГР1)

Як рухається тіло, якщо дії на нього інших тіл не скомпенсовані? (ГР1)

Чи може кіт наздогнати мишу, якщо їх імпульси однакові? (ГР1)

Виберіть приклади реактивного руху. (ГР2)

Формула для обчислення густини має вигляд: (ГР2)

Яка одиниця вимірювання імпульсу тіла? (ГР2)

Яка фізична величина є мірою інертності тіла? (ГР2)

Від чого залежить імпульс тіла? (ГР2)

Які є способи вимірювання маси? (ГР2)

Два візки масами 100г і 1.3кг були з'єднані стиснутою пружиною. Коли пружину відпустили, важчий візок набув швидкості 5 см/с. Якої швидкості набув інший візок? Відповідь запишіть у см/с. (ГР3)

Хлопчик масою 40 кг біг із швидкістю 4,5 м/c, наздогнав візок масою 30 кг, який рухався, та заскочив на нього. Після цього візок почав рухатися з швидкістю 3 м/c. Якою була початкова швидкість візка? Відповідь вкажіть у м/с. (ГР3)

Посудину місткістю 5л і масою 0,5кг. на одну третину заповнили медом. Яка маса посудини з медом?