Частина 3. Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи
Складіть схему хімічної реакції за малюнком.
Позначте реагенти та продукти реакції.
Перетворіть подану картинками схему реакції на хімічне рівняння:
Запишіть їхні формули, щоб вийшло хімічне рівняння.
Хімічне рівняння – це запис реакції з використанням формул.
Формули молекул та атомів позначають кульками.
Атоми Оксигену позначені червоним кольором, а Карбону – чорним.
Мама вирішила спекти торт для сім’ї. Для цього вона взяла соду і полила її оцтом. Відбулася хімічна реакція. Обчисліть масу продукту реакції, знаючи масу реагентів. Які речовини є реагентами?
Урівняйте схему хімічної реакції та вкажіть їх суму.
CH4 + О2 = СО2 + Н2О
Перетворіть схеми реакцій на хімічні рівняння, підібравши відповідні коефіцієнти.
Fe(OH)2 + H2SO4 → FeSO4 + H2O
Позначте рівняння реакцій, у яких правильно дібрані коефіцієнти.
Яку якісну та кількісну інформацію відображають хімічні формули .
Вкажіть правильну вимову хімічних елементів в сполуках, які зображені на малюнку
Хто відкрив закон збереження маси речовин у хімічних реакціях.
Вкажіть неправильне тлумачення поняття „розчинність”:
Збільшиться чи зменшиться масова частка розчиненої речовини в її водному розчині, якщо:
до розчину долити води;
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома