Конрольна робота №2. Електродинаміка. Електромагнетизм. Magyar

Додано: 8 червня 2020
Предмет: Фізика, 11 клас
Тест виконано: 1 раз
10 запитань
Запитання 1

Amikor elektromos áram haladt át a vezetőben (1. ábra), az iránytű elhajolt. Mi az áram iránya, ha az iránytű Északi-sarka hozzánk fordult?

варіанти відповідей

Nem mozdult

Balról jobbra.


Jobbról balra.

Más válasz.

Запитання 2

Amikor elektromos áram haladt át a vezetőben (1. ábra), az iránytű elhajolt.

Ha két párhuzamos vezetékben ellentétes irányú áramok folynak, akkor a vezetők ...

варіанти відповідей

Vonzák egymást


Taszitják egymást

Nem mozdulnak el.

Más válasz.

Запитання 3

Az elektron egy kondenzátor fegyverzete közott halad, amelynek a lemezek közötti távolsága 2,4 cm (2. ábra). Az elektron kezdeti sebessége párhuzamos a lemezekkel. A kondenzátor belsejében egy mágneses mező jött létre, amelynek indukciója

5,0⋅10-4T, és amelyet a megfigyelőhöz (hozzánk) irányítottunk. Az elektronra a mágneses mező részéről hat a:

варіанти відповідей

Coulomb erő


Ampere erő


Lorentz erő


súrlódási erő


Запитання 4

Az elektron egy kondenzátor fegyverzete közott halad, amelynek a lemezek közötti távolsága 2,4 cm (2. ábra). Az elektron kezdeti sebessége párhuzamos a lemezekkel. A kondenzátor belsejében egy mágneses mező jött létre, amelynek indukciója

5,0⋅10-4T,és amelyet a megfigyelőhöz (hozzánk) irányítottunk.

Ha 36 V feszültség jön létre a kondenzátoron, akkor az elektron egyenes vonalban és párhuzamosan mozog a kondenzátor lemezeivel. Határozzuk meg az elektron sebességét.

варіанти відповідей

3⋅106 m/s

3⋅ 103 m/s

3 m/s

Más válasz.

Запитання 5

Az elektron egy kondenzátor fegyverzete közott halad, amelynek a lemezek közötti távolsága 2,4 cm (2. ábra). Az elektron kezdeti sebessége párhuzamos a lemezekkel. A kondenzátor belsejében egy mágneses mező jött létre, amelynek indukciója

5,0⋅10-4T,és amelyet a megfigyelőhöz (hozzánk) irányítottunk.

Határozza meg az elektron forgási periódusát, ha a kondenzátor lemezein nincs feszültség.

варіанти відповідей

7 мкс

0,7 мкс

0,07 мкс

más válasz.

Запитання 6

A 3. ábra egy szerkezet látható vastag vezető párhuzamos sínekből (a sínek távolsága 0,2 m), amelyeket MN vezető átmeneti jumppal és C kondenzátorral kötnek össze. A teljes szerkezet állandó mágneses mezőben található, 0,8 T indukcióval. Számítsa ki az EME indukciójának értékét, amely egy 0,1 m / s sebességgel mozgó jumpernél jelentkezik.

варіанти відповідей

16 мV

25 мV

100 мV

400 мV

Запитання 7

A 3. ábra egy szerkezet látható vastag vezető párhuzamos sínekből (a sínek távolsága 0,2 m), amelyeket MN vezető átmeneti jumppal és C kondenzátorral kötnek össze. A teljes szerkezet állandó mágneses mezőben található, 0,8 T indukcióval. Milyen sebességgel kell az jumper mozognia, hogy a végén 0,24 V potenciálkülönbség legyen?

варіанти відповідей

0,15 m/s

1,5 m/s

15 m/s

150 m/s

Запитання 8

A 3. ábra egy szerkezet látható vastag vezető párhuzamos sínekből (a sínek távolsága 0,2 m), amelyeket MN vezető átmeneti jumppal és C kondenzátorral kötnek össze. A teljes szerkezet állandó mágneses mezőben található, 0,8 T indukcióval. Számítsa ki a kondenzátoron felhalmozódó töltést, ha az áthidaló 0,1 m / s sebességgel mozog. Kondenzátor kapacitása 1000 μF.

варіанти відповідей

0,16 мкКл

1,6 мкКл

16 мкКл

más válasz

Запитання 9

Egy 30 mH induktivitással rendelkező szupravezető tekercset csatlakoztattak egy áramforráshoz. Egy idő után a tekercsben az áram erőssége elérte az 50 A-t. A tekercs induktivitása nem függ ...

варіанти відповідей

a tekercs meneteinek számától.

az anyag, amelyből a mag készül

mag alakja

áram erőssége a tekercsben

Запитання 10

Egy 30 mH induktivitással rendelkező szupravezető tekercset csatlakoztattak egy áramforráshoz. Egy idő után a tekercsben az áram erőssége elérte az 50 A-t. Abban a pillanatban, amikor a tekercsben az áram a megadott értékre nőtt, a tekercsen átmenő mágneses fluxus egyenlő:

варіанти відповідей

0

0,5 Вб

1,5 Вб

1500 Вб

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест