Контроль у навчанні ІМ

оціночна

розвиваюча

функція зворотного зв'язку

усним, письмовим

індивідуальним, груповим, фронтальним

поточним, рубіжним, підсумковим

мовленнєві навички та вміння

лінгвістична та комунікативна компетенції

тексти для читання та аудіювання

правильність використання мовних засобів

обсяг висловлювання

наявність пауз

тривалість звучання фонограми

ступінь розуміння аудіотексту

уміння переказати зміст прослуханого

кількість тестових завдань

практичність та надійність

об'єктивність 

контроль лексичних і граматичних навичок

контроль рівня розуміння прочитаного, прослуханого або почутого висловлювання мовця

контроль письмових творів і рівень розуміння прочитаних текстів

коригуючу функцію

освітню функцію

компетентністну функцію

розвиток знань про країну, мова якої вивчається

розвиток фонематичного слуху

розвиток інтересу до мови, що вивчається

поточне, тематичне, семестрове, підсумкове

поточне, тематичне, семестрове, річне і підсумкове

поточне, тематичне, семестрове, річне 

оціночна функція

навчальна функція

функція зворотнього зв,язку

фонограми, відеограми, навчальні тексти

роздавальний матеріал, питання до тексту, фонограми

відеограми, відеофонограми, роздавальний матеріал

є у Державному стандарті початкової освіти

є у Програмі з ІМ

розробляється вчителем на основі Програми з ІМ