Контрольна робота №1. Морфологічна норма

намір і поведінка особистості чи групи людей, спрямовані на

послідовне й неухильне користування в щоденному спілкуванні певною мовою, незалежно від того, якою мовою послуговується співрозмовник.

намір і поведінка особистості чи групи людей, спрямовані на

часткове користування в щоденному спілкуванні певною мовою, незалежно від того, якою мовою послуговується співрозмовник.

намір і поведінка особистості чи групи людей, спрямовані на

уникнення користування в щоденному спілкуванні певною мовою.

національна традиція (історична пам’ять народу);

національна свідомість і солідарність;

національна культура (духовна та матеріальна);

національний мир і співпраця з іншими етносами, які живуть на території відповідного народу.

самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета (колір, розмір, запах, матеріал, належність його комусь та ін.) і відповідає на питання який? чий?

службова частина мови, що виражає ознаку предмета (колір, розмір, запах, матеріал, належність його комусь та ін.) і відповідає на питання який? чий?

самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета за дією і відповідає на питання який? чий?

ніжний, весняний, дерев'яний

вчорашній, золотий, шкільний

свій, український, металевий

свекрушин, батьків, Петрів

тітчин,дядьків, шевченківський

Ольжин, сестрин, шевченків

розумний, зелений, слабкий

ясний, рідний, бабин

хоробрий, стрункий, літній

високий, жахливий, сліпий

холодний, новий, предобрий

важливий, теплий, міцний

Фанерні журавлі не полетять у вирій.

Не забувайте незабутнє...

Рожеві сосни... Арфа вечорова...

найменш проблемний, вищий, найбільш миліший

більш зручний, якнайдовший, дорожчий над усе

щонайвужчий, найяскравіший, довжелезніший

самостійна частина мови, що означає порядок предметів

при лічбі й відповідає на питання котрий?

самостійна частина мови, що означає кількість предметів при лічбі й відповідає на питання скільки?

самостійна частина мови, що означає кількість або порядок предметів

при лічбі й відповідає на питання скільки? котрий?

десять, десятий, десяток

сім, семеро, сьомий

три, трійко, тричі

півтора місяці

троє дівчат

три стільці

п’ятеро хлопців

самостійна частина мови, що вказує на дію, аое не називає її , відповідає на питання що робити? що робив? що робить? що робитиме?

самостійна частина мови, що означає ознаку предмета й відповідає на питання що робити? що робив? що робить? що робитиме?

самостійна частина мови, що означає дію або стан предмета й відповідає на питання що робити? що робив? що робить? що робитиме?

ототожнюю, писаний, побачивши

удавана, упорядковано, позичаєш

запитують, нерозмите, аналізуємо

розпочати, надівши, заклопотане

закинути, виникаючи, поранено

оголосити, уздрівши, узгоджую

мовлений, чаруючий, записано

занепокоєний, працююча, опале

засвоєне, оздоблено, переварена

вивчили, замовили б, гратимеш

вишиваю, озвучуй, застерігала

буду спати, утнула, запиваю

дати, перемогти, зміцнювати

змити, мовити, розмалювати

запасся, прикрасить, розмалювала

опитаний, працьовитий, затертий

занепокоював, переклав, анклав

бувало, підхопило, запровадило

пам’ятаймо, зважимо, граймо

забудьмо, знаймо, читаємо

літаймо, звикаймо, робімо

живіте

хай живуть

давай жити

колотий, замордований, осиротілий

здійснений, танцюючий, перебитий

усвідомлений, закритий, випраний

спляча красуня

лежача книжка

родюча земля

мандруючий сюжет

захоплююча історія

палюче проміння