Сонячні промені падають на віконне скло й утворюють світловий «зайчик». Сонячне
світло при цьому:
а) Повністю відбивається
б) Повністю розсіюється
в) Повністю проходить крізь скло
г) Відбивається й заломлюється в склі
Сонячні промені падають на віконне скло й утворюють світловий «зайчик». Сонячне
світло при цьому:
а) Повністю відбивається
б) Повністю розсіюється
в) Повністю проходить крізь скло
г) Відбивається й заломлюється в склі
Якщо предмет розташований між фокусом та розсіювальною лінзою, зображення предмета в цій лінзі:
а) Уявне та збільшене
б) Уявне та зменшене
в) Дійсне та збільшене
г) Дійсне та зменшене
Корпускулярні властивості світла проявляються під час:
а) Дифракції світла
б) Розкладання білого світла в спектр за допомогою призми
в) Фотоефекту
г) Інтерференції двох світлових пучків
3. Фотоелементи входять до складу багатьох пристроїв. Укажіть правильне твердження.
а) Фотоелемент перетворює електричний сигнал на світловий
б) Фотоелемент практично миттєво реагує на зміну освітленості
в) Фотоелементи працюють тільки тоді, коли катод опромінюють ультрафіолетовим світлом
г) У вакуумних фотоелементах електрони рухаються від анода до катода
Довжина хвилі, що відповідає червоній межі фотоефекту для Цезію 653 нм. Знайдіть роботу виходу електронів із Цезію.
1 *10-19Дж
2 *10-19Дж
3 *10-19Дж
4 *10-19Дж
Знайдіть частоту ультрафіолетового випромінювання, імпульс кванта якого дорівнює 6ꞏ10–27 кгꞏм/с.
1,7 *10-15Гц
2,7 *10-15Гц
7,1 *10-15Гц
7,2 *10-15Гц
З якою швидкістю повинен рухатися електрон, щоб його кінетична енергія
дорівнювала енергії фотона з довжиною хвилі 520 нм?
2,9*105м/с
3,1*105м/с
2,1*105м/с
9,2*105м/с
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест