Контрольна робота. Практична риторика 2. 10 клас

Риторика – це:

Батьківщиною риторики вважають:

Хто є батьком риторики?

Яка мета риторики?

Що розвиває в людині риторика?

Синонімом до словосполучення "ораторське мистецтво" є ...

Вимогами до мовлення оратора є ...

Хто такий оратор?

Прочитай уривок із промови відомої людини для випускників університету.

Мій батько міг стати великим коміком, у нього були всі шанси. Але він сам не вірив, що це можливо, і волів зробити «безпечний вибір» – він став бухгалтером. А коли його звільнили (мені було 12 років), нам довелося щосили намагатися відновити колишній рівень життя. Я багато чому навчився у батька. Головний урок полягає в тому, що ми завжди встигнемо зганьбитися в тому, що нам не по душі. Так чому б не спробувати спочатку зробити те, що нам подобається? (Джим Керрі, Університет Махаріші, 2014).

 Який прийом використав оратор для привернення уваги аудиторії?

Усі словесні формули є коректними в ході суперечки, ОКРІМ

Серед запропонованих цитат великих людей знайди ту що стосується теми суперечки, пошуку істини, уміння вести діалог й відповідати на запитання.

Знайди серед тверджень таке, що є приводом для суперечки. 

З'ясуй, який прийом ведення полеміки вжито у творі.

Кайдаш спахнув полум'ям.

— Тату! Не махайте не мене руками, бо й у мене руки є! — сказав Карпо й собі зблід на виду. Його червоні губи побіліли, неначе полотно.

— Як візьму налигача, то я вас обох так обчухраю, що ви будете мені покорятись.

— Тату! Оступіться, прошу вас, — сказав Карпо, блідий, неначе смерть, — бо й я налигача знайду (І. Нечуй-Левицький).

Укажи три елементи, що є частинами одного тексту.

А. І ми реформуємо наші школи, коледжі та університети у відповідності до потреб нової доби.

Б. Усе це ми можемо. І все це ми неодмінно зробимо.

В. Утім, є ті, хто ставить під сумнів масштаб наших амбіцій, — ті, хто натякають, що наша система не потягне надто багато грандіозних планів. Але у цих людей коротка пам’ять.

Г. Сталін увів поняття «ворог народу». Цей термін відразу звільняв від необхідності будь-яких доказів ідейної неправоти людини або людей, з якими ти ведеш полеміку: він давав можливість кожного, хто в чомусь не згодний зі Сталіним, хто був тільки запідозрений у ворожих намірах, кожного, хто був просто обмовлений, піддати найжорстокішим репресіям, з порушенням будь-яких норм.

Д. Це один з найважливіших моментів у житті нашої країни. Я стою тут, перед вами, сповнений глибокої гордості і радості: гордості за простих, скромних людей цієї країни...