Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Раптом подув холодний вітер …» вибрати
Прочитайте речення й виконайте завдання до них
Δ Матінка-природа подарувала нам величні Карпати, озера Світязь і Синевир, Дністровський каньйон, Олешківські піски, Дніпрові пороги, таємниче Полісся й тисячі інших див.
Ο Після захопливої мандрівки ви точно скажете, що збирали краплини щастя на стежках долі.
⋈ Час організувати подорож до природи, щоб доторкнутися серцем до найчарівніших куточків нашої землі.
⊟ Україна унікальний мальовничий край тому визначати її найкращі місця це складна задача.
∐ Повірте, їх так багато, що не вистачить кількох життів, щоб побувати скрізь!
Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
Δ Матінка-природа подарувала нам величні Карпати, озера Світязь і Синевир, Дністровський каньйон, Олешківські піски, Дніпрові пороги, таємниче Полісся й тисячі інших див.
Ο Після захопливої мандрівки ви точно скажете, що збирали краплини щастя на стежках долі.
⋈ Час організувати подорож до природи, щоб доторкнутися серцем до найчарівніших куточків нашої землі.
⊟ Україна унікальний мальовничий край тому визначати її найкращі місця це складна задача.
∐ Повірте, їх так багато, що не вистачить кількох життів, щоб побувати скрізь!
Пряму мову передано непрямою мовою в реченні, позначеному
Δ Матінка-природа подарувала нам величні Карпати, озера Світязь і Синевир, Дністровський каньйон, Олешківські піски, Дніпрові пороги, таємниче Полісся й тисячі інших див.
Ο Після захопливої мандрівки ви точно скажете, що збирали краплини щастя на стежках долі.
⋈ Час організувати подорож до природи, щоб доторкнутися серцем до найчарівніших куточків нашої землі.
⊟ Україна унікальний мальовничий край тому визначати її найкращі місця це складна задача.
∐ Повірте, їх так багато, що не вистачить кількох життів, щоб побувати скрізь!
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
Пряму мову в реченні Олена Іванівна повідомила: «Як і будь-якій людині, мені цікаво знати, що про мене думають інші люди, як сприймають мої думки» правильно передано непрямою мовою в рядку
Прочитайте діалог.
— Уже двадцять по восьмій. Коли починається фільм?
— О дев'ятій вечора.
ПРАВИЛЬНИМ є твердження
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Увесь довгий косогір, (1) звернений боком до річки (2) наче вкрив хтось найдорожчим килимом, (3) що був зітканий із ярої зелені й ніжного дивоквіту: (4) чубастого рясту, (5) шорстколистої медунки та пролісків – (6) провісників весни.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
З’ясуйте тип речення
У XІX столітті Володимирська гірка була відома як Михайлівська гора, оскільки саме на цій височині розташований Михайлівський Золотоверхий храм.
З’ясуйте тип речення
Коли виникла загроза зсуву грунту, схил гори був укріплений, а на ньому створили доріжки, цегляні спуски, площадки й тераси.
З’ясуйте тип речення
За життя Соломія Крушельницька була визнана найвидатнішою співачкою світу, виступати з нею на одній сцені прагнуло ціле сузір’я славетних співаків.
З’ясуйте тип речення
Відома оперна співачка Соломія Крушельницька народилася на Тернопільщині та закінчила Львівську консерваторію, володіла неперевершеним сопрано в три октави та вміла співати вісьмома мовами.
З’ясуйте тип речення
Досить складно було поетові знайти відповідні слова й описати красу стародавнього і водночас молодого Києва, самобутній колорит дніпрових круч, глибоке почуття вірного кохання, але пісня, написана про Київ понад п'ятдесят років тому, залишається улюбленою в нашого народу й досі.
Безсполучникове речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Ще виблискують кришталеві роси...» обрати
Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
Пунктуаційна помилка є в реченні
Вкажіть речення із сурядним і підрядним зв’язком.
Пунктуаційну помилку допущено у рядку.
Доберіть приклад до кожного типу складного речення.
Тип складного речення:
1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними видами зв’язку
Приклад речення:
А Людський мозок утворюють дві півкулі, кожна з цих половин має свої функції.
Б Ліва півкуля відповідає за логіку й мову (думає), а права пов’язана з інтуїцією та творчою уявою.
В Саме уява є джерелом нескінченного потоку ідей та óбразів, що потім розвиваються.
Г Уява оперує óбразами, і саме цей дар люди не використовують, а ті, які навчилися це робити, сприймають світ творчо.
Д Отже, використайте уяву, цей дар природи, для досягнення успіху, для зміни світу на краще, для позитивного погляду на життя.
Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити кому в рядку (розділові знаки пропущено)...
Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити
Білі акації будуть цвісти в місячні зорі жагучі промінь морями заллє золотий річку, і верби, і кручі. (В.Сосюра)
Між частинами безсполучникового складного реченнях треба поставити двокрапку в рядку (розділові знаки вилучено)
Прочитайте речення.
Вірю ___ з каменю б’є джерело.
На місці пропуску потрібно поставити
Прочитайте речення.
Дерево міцне корінням ___ людина горінням (Н. тв.).
На місці пропуску потрібно поставити:
Укажіть безсполучникове складне речення, між частинами якого слід поставити тире ( розділові знаки опущено ).
Укажіть складне речення з безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком.
Укажіть складне речення з безсполучниковим і сурядним зв’язком.
Укажіть складне речення з безсполучниковим і підрядним зв’язком.
Пунктуаційні помилки допущені у реченні
Прочитайте речення ( кожна цифра позначає розділовий знак попереду)
Цвітуть березневі сніги, (1) співають струмочками, (2) все довкола озивається мотивом радості, (3) і найдужче її чуть у світлі сонця, (4) яке й творить священну, нетлінну красу весни.
З'ясуйте,скільки частин у цьому реченні.
''Любов виникає з любові; якщо хочу, щоб мене любили,я сам перший люблю,не зважаючи ні на що.''
Пунктуаційної помилки нема в реченні
Розділові знаки правильно розставлено в реченні
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу не/має, про/те надворі мороз пробирає по спині… (3) Простую собі лісом, опустивши голову до/долу і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: як/би не лютувала зима, весна не за горами. (7) І так мені радісно стало на серці, мов на світ народився, кудись зникли і холод, і мороз.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Кома перед і ставиться в реченні (розділові знаки пропущено)
Двокрапку слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)
У якому варіанті правильно замінено пряму мову непрямою? «А як ти розумієш щастя?» — спитала у свою чергу Рая.
Розділові знаки для передачі чужої мови правильно вжито в реченні
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
У якому випадку при перебудові речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою допущено помилку?
Виділіть складнопідрядне речення, у якому засобом зв'язку є сполучник:
Визначте складнопідрядне речення, у якому засобом зв'язку є сполучне слово:
Виділіть складнопідрядне речення з підрядним означальним:
Знайдіть складнопідрядне речення з підрядним з'ясувальним:
Кома не ставиться в реченні (розділові знаки пропущено):
Підрядне часу є в реченні:
Підрядне причини є в реченні:
Складнопідрядне допустове речення є в рядку:
Складнопідрядним із підрядною частиною міри й ступеня є речення:
Складнопідрядним з підрядною наслідковою частиною є речення:
Складнопідрядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Ще виблискують кришталеві роси...» обрати
Двокрапку треба поставити, якщо до частини «Люблю теплу весняну пору…» додати фрагмент рядка
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома