Контрольна робота. Відомості з синтаксису та пунктуації.

Осінь стояла напрочуд погожа й тепла.        

Степові волошки дивляться на нас із трави, похитують своїми голівками і манять до себе.

Я люблю і вітер і сніг.     

Налетів сильний і холодний вітер і зірвав останні листочки.

Велика кількість птахів оселяється на березі моря і живиться рибою. 

Поклала в торбинку хліба та цибулі.   

Моя любов до народу не дозволяє мені віддати рідний край на поталу лютому гнобителю. 

Шипшина важко віддає плоди.

Харитя поклала торбинку, взяла в руки серп і почала жати.

Плоскі вершини гір вкриті ковилою, житняком, шавлією та іншими трав'янистими рослинами.

Полювати на дрібних тварин злітаються хижі птахи: орли, яструби, сови.

Я люблю тебе, друже за те, що не можу тебе не любити.

 Пішла вона ще під інше віконце послухати може, там на неї чекають.

Пішла вона ще під інше віконце послухати, може, там на неї чекають.

Пішла вона ще під інше віконце послухати, може там на неї чекають.

Вона може виступити так, що всі захоплено аплодуватимуть. 

Та ворона завжди крякала щось неприємне.       

А вона почула й передумала  до нас  іти.

До нас прилетіла на срібних конях всемогутня зима, і скоро випав сніг

Лукавий чоловік завжди і всюди сіє незгоду.

На вечірньому небі потьмяніли й щезли сріблясті зірки.

Роман прислухається і до пісні і до народження чогось нового.

Любив дід гарну бесіду і добре слово.

Для письменника все має вагу: порядок народної пісні чи сторінка літопису.

Усе це: мішечки з горішками, шишками та грибами принесли в подарунок білочці.

Усе це: мішечки з горішками, шишками та грибами — принесли в подарунок білочці.

Усе це — мішечки з горішками, шишками та грибами принесли в подарунок білочц

Усе це; мішечки з горішками, шишками та грибами принесли в подарунок білочці.

Я йду вздовж узлісся і насолоджуюся цією казковою красою.

Зима встановлює свої закони й правила.

Сніг переливається різнобарвною веселкою, легкий морозець. 

Зимове сонечко пригрівало холодну землю.

Мабуть, весна принесе з собою і радість.    

Сподіваюся, сину мій, ти усе зробив правильно.

Поля, ліси, гори — усе сяяло після дощу.  

Пробачте, вернуся не скоро.

Уже відспівав свою мелодію березень, і поплив з гір у доли швидкими потоками.

Уже відспівав свою мелодію березень, і поплив з гір, у доли швидкими потоками.

Уже відспівав свою мелодію березень і поплив з гір у доли швидкими потоками.

Уже відспівав свою мелодію березень - і поплив з гір у доли швидкими потоками.

члени речення, що становлять його граматичну основу; 

усі члени речення, крім головних;

члени речення, які відповідають на одне й те питання та відносяться до одного й того самого члена речення;

слова, що називають того, до кого звертаються.

є головними членами речення;      

є другорядними членами речення;

не є членами речення;  

можуть бути і головними, і другорядними членами речення.