До формотворчих часток належать
хай,нехай, б, би
не, ні, ані
навіть, лише, тільки
авжеж, атож, якраз
У котрому рядку вжито частку:
В долині – луки, трава по пояс.
Час – не наша власність.
Було у нього щось тривожне.
Позначте речення, в якому є вигук з групи звуконаслідування
Будь ласка, передайте книгу.
Ай-ай-ай, як боляче!
Ой, здається, я забув книгу.
Залунало зранку : "Кукуріку!"
Знайти рядок, в якому частка НЕ, НІ пишеться зі словами окремо
зерно не/посіяне, не/впускає, ні/сенітниця, не/ третій
не/мовля, твір не/написаний, ні/у/кого, не/мовлячи
не/раз; не/високий, а низький; не/писати; ні/до/чого
не/моргнувши, не/розгинаючи, не/года, ні/для/кого
В якому рядку всі вигуки мають писатися окремо?
Киць/киць,будь/ласка,добри/день
До/побачення, на/добраніч, будь/ласка
Будь/ласка, па/па, ну/ну
Ха/ха/ха, ку/ку, хить/хить
Вигук виділено у реченні.
Земле моя, нема рідніш за тебе.
Ой лелечко, болить моє сердечко!
На жаль, погода зовсім зіпсувалась.
Встаньте, люди! День сьогодні гарний буде!
Укажіть рядок, у якому всі частки із словами написано правильно.
сказав таки, не вивчив, аби де;
таки вивчив, хтозна-звідки, де-коли;
якби-то, недруг, абиколи;
прийди бо, який-небудь, незнав
Укажіть рядок, у якому всі слова – вигуки.
ах, добрий вечір, тьху.
лише, ні, нехай.
як, що немовби.
агов, і, щоб.
Усі слова з часткою не написано правильно в рядку.
невиконана вчасно робота,не один, неабияк;
не можу, недовіра, непродовживши;
не повторна зустріч, невчасно, несвітає.
непрочитана книжка, незадовільно, непокоїти;
Слова о, ой, які стоять перед звертанням.
відокремлюються комою
не відокремлюються
відокремлюються тире
відокремлюються знаком оклику
Вигук у реченні."Цінь! Цінь!"-затягли просту пісеньку синички
належить до ...
емоційних
волевиявлення
звуконаслідуваних слів
слів мовного етикету
У якому рядку допущено помилку в правописі вигуків.
Ой-ой, їй-Богу, їй-бо, в-йо, допобачення.
Ку-ку, овва, добридень, ш-ш-ш, агов
Ну-ну, алло, му-у-у, на добраніч, будь
ласка.
Ках-ках-ках, цабе, ха-ха, а-а-а, дзень.
Скільки у поданому реченні вигуків
Ах, поле! Ох, же і поле! Боже, яка пшениченька! Такої пшениченьки давно в нас не було!
два
три
чотири
п'ять
За допомогою часток хай, нехай утворюються форми.
дійсного способу дієслова
наказового способу дієслова
умовного способу дієслова
форми утворити не можна
Укажіть речення, в якому вжито частку.
Просто треба дотримуватись дієти, і ви неодмінно відчуєте полегшення.
Як тільки почнуться канікули, ми відразу поїдемо до Києва.
Промовець говорив просто, зрозуміло та наводив переконливі аргументи.
Ми живемо на козацькый землі!
Позначте рядок, у якому всі слова є вигуками.
алло, вйо, агов, вйокати
леле, ех, вибачте, кру-кру
добридень, майже, овва
ой-ой, мовби, тук-тук, ах
Частки немає в реченні
Розум за гроші не купиш.
Тече вода із-за гаю та попід горою.
Тільки з юних літ мені відкрилась правда.
Лунають лише пісні солов'їні.
Нехай квітне планета чистотою.
Скільки часток є в реченні ?
Ні, нехай вже чують люди, не буду я мовчать.
3
5
4
2
Частка є в реченні
Ніч була темна, аж чорна.
Правда переможе.
Дівчинка, як сонце, усміхається.
Виділене слово є часткою в реченні
Почулися кроки, і до класу зайшов високий чоловік.
І тут я все зрозумів...
Він поглянув на нас і стримано привітався.
Усі слова з часткою не потрібно писати разом у рядку (2)
не/виконана вчасно робота, не/один, не/абияк
не/прочитана книжка, не/задовільно, не/звичний порядок
не/можу, не/довіра, не/продовживши
не/спитавши дозволу, не/мовлені слова, не/вмирущий
не/повторна зустріч, зовсім не/вчасно, не/можливо
Вигук виділено у варіанті.
Бувай здоров, Орлюче! Кланяйся від нас своєму дому.
Як тебе не любити, Києве мій!
Ви чуєте, скільки вогню в нашій мові!
Онде балочка весела, в ній хороші, красні села.
Яку групу за значенням позначає вигук у реченні
Ох, і щука ж була!
етикет
емоції
спонукання, волевиявлення
звуконаслідування
Установіть відповідність між групою за значенням вигуків та прикладами
1 емоційні
2 спонукальні
3 форми мовного етикету
4 звуконаслідувальні слова
А "Добридень вам, люди добрі!" - дівчина сказала.
Б "Няв! Няв!" - кіт подав потрібну ноту й лапки догори підняв.
В Гей, удармо в струни, браття, золотії.
Г Як ясно сяє в небі голубому сонце золоте.
Д О, як люблю я рідну мову солов'їну.
1 - Д, 2 - В, 3 - Г, 4 - Б
1 - А, 2 - В, 3 - Г, 4 - Б
1 - Г, 2 - В, 3 - Д, 4 - А
1 - В, 2 - Д, 3 - А, 4 - Г
1 - Д, 2 - В, 3 - А, 4 - Б
1 - В, 2 - А, 3 - Д, 4 - Г
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google