24.02. 9 клас. "Квадратична функція. Квадратні нерівності".

Тести Алгебра 9 клас Тест
Мартиненко Н. Р.
Додано: 24 лютого 2021
Предмет: Алгебра, 9 клас
Копія з тесту: Контрольна робота за темою "Квадратична функція. Квадратні нерівності".
Тест виконано: 89 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Знайдіть значення функції y = –x2 + 2x + 5, при х = –2


варіанти відповідей

13

3

-3

5

Запитання 2

 

Яка з функцій є квадратичною?



варіанти відповідей

 y = 2x2 + 3x

 y = x3 + 5x +7

 y = 5x +7

у=4х

Запитання 3

Визначте напрямок віток параболи функції y = –0,5x2 + x – 10


варіанти відповідей

Вітки напрямлені вниз

 Вітки напрямлені вгору

Запитання 4

Знайти нулі функції: f(х) = х2 - 5х + 6


варіанти відповідей

2; 3

2;-3

 1;0


0;-1

Запитання 5

 

Чи належить графіку функцій y = 2x2 + 3x + 1, точка А(–1; 0)?


варіанти відповідей

так

ні

Запитання 6

Знайдіть координати вершини функції y = –x2 + 2x + 5.



варіанти відповідей

 (-1; 6)

 (1;- 6)

 (1; 6)

 (1; -2)

Запитання 7

Які з цих точок належить графіку фунції у = х2 + 2х - 5.


варіанти відповідей

 А(2;3)

 В(-3;4)

 С(0;-5)

 D(-1;3)

Запитання 8

Знайдіть нулі функції у = х2 - 4х


 

варіанти відповідей

0

2

4

-2

-4

16

-16

Запитання 9

Не використовуючи побудови, знайдіть координати точок перетину графіків функцій 

у = -6х2 і у = 3х.

варіанти відповідей

 (0;0)

 (-2;1,5)

 (-0,5;-1,5)

(0;1,5)

Запитання 10

Розв'язати нерівність 4x2-8x+3<0

варіанти відповідей

 (0,5 ; 1,5)

 (-∞; 0,5)

 [1,5; +∞)

(0,5;1,5]

[0,5;1,5]

[0,5;1,5)

Запитання 11

На рисунку зображено графік функції у= −х2 −2х +3. Користуючись графіком, знайдіть множину розв'язків нерівності −х2 −2х +3 > 0.

варіанти відповідей

 (−∞;−3) ∪ (1;+∞)

[−3; 1]

(−3; 1)

(−∞;−3] ∪ [1;+∞)

Запитання 12

Знайти область визначення функції у=√-8х2+72х

варіанти відповідей

(-∞;0]∪[9;+∞)

[8;9]

[0;9]

розв'язків не має

інша відповідь

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест