Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі. Узагальнення і систематизація знань.
Додано: 30 квітня 2020
Предмет: Алгебра, 8 клас
Тест виконано: 141 раз
6 запитань
Запитання 1
Дві бригади, працюючи разом, зорали поле за 8 год. За скільки годин може зорати поле кожна бригада самостійно, якщо одній бригаді для цього потрібно на 12 год більше, ніж другій?
Запитання 2
Велосипедист мав проїхати 60 км. Затримавшись із від'їздом на 1 год, він був змушений збільшити швидкість на 3 км/год порівняно із запланованою, щоб доїхати до місця призначення вчасно. З якою швидкістю їхав велосипедист?
Запитання 3
Розв′яжіть рівняння х4 + 5х2 - 6 = 0
Запитання 4
Розв'яжіть рівняння:
Запитання 5
Розв'зати рівняння
Запитання 6
Розв′яжіть рівняння (х2 + 1)2 - 5(х2 + 1) + 6 = 0
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Поділіться тестом «Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі. Узагальнення і систематизація знань. » з колегами
