1. Виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні
2.Слово відкрити можна поєднати з усіма словами, окрім
3. З поданих у дужках синонімів кожен з варіантів можливий, окрім
4. Неправильно подано словосполучення зі словами - паронімами в рядку
5. Антонімом до фразеологізму жити як горох при дорозі є :
6. Вкажіть український відповідник до слова синхронний
7.Синонімічним є ряд слів
8. Чоловічого роду є всі іменники в рядку
9. Закінчення -а (-я) у формі родового відмінку однини мають усі іменники рядка
10. Граматичну помилку допущено в рядку
11. З′ясуйте , у якому рядку правильно названо виділені частини мови в реченні:
Тут завжди квітнуть мальви (1)й жоржини, тут (2)серед цвіту золота бджола, (3)тут юності (4)замріяна стежина, (5)що вабить за околицю села.
12. З′ясуйте, у якому рядку правильно названо виділені частини мови в реченні:
Є дуже (1)багато людей, (2)які (3)читають (4)не (5)задумуючись.
13.Неправильно вжито прийменник у варіанті
14. Прислівник виконує роль присудка в реченні
15. Граматично правильне продовження речення Відвідуючи етнографічний музей... наведено в рядку.
16. Потребує редагування речення
17.З′ясуйте, яким членом речення є виділене слово
Ми у світ прийшли пізнати прекрасне.
18.Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків у реченні:
Сьогодні слухали виступ першокурсниці ....та випускника.... . Вони цитували... .
19.Окремо треба писати всі слова в рядку
20.Потребує редагування речення
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома