Магнітне поле
Вкажіть одиницю магнітної індукції в СІ:
Закінчіть речення: «Лінії магнітної індукції відрізняються від ліній напруженості електростатичного поля тим, що вони...»
Вкажіть напрям вектора магнітної індукції всередині магнітної стрілки:
Виберіть рисунок, на якому правильно вказаний напрям вектора магнітної індукції в деякій точці поблизу прямого провідника зі струмом:
За напрямом магнітних ліній визначте напрям струму в провіднику:
Вкажіть точку магнітного поля, в якій модуль вектора магнітної індукції має найменше значення:
Вкажіть напрям сили Ампера, що діє на відрізок провідника зі струмом у однорідному магнітному полі:
Напрям сили Ампера і напрям струму в провіднику вказані. Визначте полюси магніту:
Вкажіть напрям струму в провіднику, вміщеному в магнітне поле, якщо провідник рухається вліво:
Напрям сили Ампера і напрям струму в провіднику вказані на рисунку. Вкажіть напрям ліній магнітної індукції однорідного поля:
За напрямом сили Ампера і струму в провіднику визначте розташування полюсів магніту:
Визначте силу, що діє на провідник завдовжки 10 см зі струмом 0,2 А, розміщений під кутом 30° до ліній однорідного поля з індукцією 8 мТл:
Вкажіть частину осердя котушки зі струмом, що є південним полюсом:
До середини підвішеного на нитці легкого алюмінієвого кільця підносять штабовий магніт. Вкажіть, що відбудеться з кільцем:
Вкажіть, як буде змінюватися підйомна сила електромагніту, якщо повзунок реостата переміщувати вліво, і поясніть:
По більшому кільцю протікає струм. Визначте напрям струму в меншому кільці, що знаходиться в одній площині з більшим кільцем, якщо повзунок реостата пересувати вліво; вправо:
Вкажіть способи посилення магнітної дії котушки зі струмом:
Виберіть способи зміни напряму обертання рамки зі струмом на протилежний:
Виберіть правильні твердження:
Замкнений контур знаходиться на спільному осерді з котушкою, під'єднаною через реостат до джерела струму. Виберіть умови, за яких у замкненому контурі виникне індукційний струм:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
