1. Закінчіть речення: «Механічним рухом НЕ є…»
рух потягу від Вінниці до Львова;
рух археї (мікроскопічні одноклітинні);
рух води в діжці;
технічний огляд автомобіля.
1. Закінчіть речення: «Механічним рухом НЕ є…»
рух потягу від Вінниці до Львова;
рух археї (мікроскопічні одноклітинні);
рух води в діжці;
технічний огляд автомобіля.
2. Ескалатор метро піднімає пасажира, що стоїть нерухомо на ньому, відносно яких тіл пасажир перебуває в стані спокою?
відносно іншого пасажира, який йде сходинками вздовж руху ескалатора;
відносно іншого пасажиру, який йде сходинками проти руху ескалатора;
відносно ескалатора;
відносно працівника метро, який контролює роботу ескалатора біля сходинок.
3. У якому випадку тіло можна вважати матеріальною точкою?
двері вагону зачинаються;
чоловік піднімається сходами на сьомий поверх;
учень виходить до дошки;
спортсмен виконує стрибки на скакалці.
4. Виберіть означення траєкторії:
довжина лінії, по якій рухається тіло;
уявна лінія, яку описує в просторі точка, що рухається;
напрямлений відрізок прямої, який з’єднує початкове та кінцеве положення тіла;
переміщення тіла за певний час.
5. Які з наведених тверджень є істинними?
траєкторія руху кінця стрілки годинника є коло;
під час зняття показів приладів вантажівки, її можна вважати матеріальною точкою;
під час руху мотоцикліста прямою ділянкою дороги можна вважати, що усі точки колеса мотоцикла рухаються за однаковими траєкторіями;
учня, що рухається від дому до школи можна вважати матеріальною точкою.
6. Шлях позначається символом:
→s;
S;
t;
l;
7. Мотоцикліст рухається по прямолінійній ділянці дороги. Візьмемо на ободі колеса мотоцикла точку. Зобразіть траєкторію руху цієї точки відносно мотоцикліста; відносно Землі.
пряма лінія, коло;
коло, дуга;
коло, циклоїда;
8. Руслана обходила будинок вздовж квадратного паркану довжиною 15 метрів в пошуках входу. Спершу вона пройшла з пункту А до пункту Б, потім до пункту В і зупинилася біля нього. Який шлях пройшла Руслана? Яким би було переміщення дівчинки, якби вона пройшла ще до пункту Г?
20 м, 0 м;
30 м, 15 м;
15 м, 15 м.
9. За допомогою координатної осі ОХ положення тіл задане такими числами: телефон – (3,5 м), олівець – (1,5 м), зошит – (–1 м). Знайдіть відстань між телефоном і зошитом.
5,5 м;
4,5 м;
3,5 м.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест