Методична п’ятихвилинка: веселий тест для вчителів мови та літератури

Додано: 9 вересня
Предмет: Українська мова, 11 клас
5 запитань
Запитання 1

Головна суперсила вчителя української мови та літератури — це:

варіанти відповідей

Вміння перевірити 30 зошитів за час однієї перерви

Знання всіх винятків із правопису назубок

Здатність розрізняти будь-який почерк учня

Усе вищеперераховане разом із залізничним терпінням

Запитання 2

Якщо учень написав у творі «короче говоря», філолог відчуває:

варіанти відповідей

Легкий дискомфорт у зоні мовної відповідальності

Бажання негайно подарувати словник синонімів

Глибокий сум за культуру мовлення

Усі відповіді правильні, а також смикання правого ока

Запитання 3

Який «побічний ефект» отримує вчитель філології, коли повністю опановує сучасні цифрові інструменти для створення тестів та уроків?

варіанти відповідей

Учні починають самі перевіряти свої зошити та ставити собі оцінки

Шкільні паперові підручники автоматично оновлюються до останньої версії

Вчитель нарешті звільняє свої вечори від рутини для відпочинку або чашки кави

Інтернет у школі починає працювати вдесятеро швидше від сили думки філолога

Запитання 4

Що робить ШІ-помічник для вчителя на уроці чи під час підготовки?

варіанти відповідей

Замість вчителя йде на уроки

За 5 секунд генерує тести, диктанти, плани уроків та економить купу часу

Заповнює за вас шкільний журнал

Просто гарно світиться на екрані смартфона

Запитання 5

Яка головна мета використання сучасних цифрових інструментів на уроках мови та літератури згідно з вимогами часу?

варіанти відповідей

Повністю відмовитися від читання паперових книжок та письма в зошитах

Завантажити учнів роботою так, щоб вони взагалі не піднімали голови від екранів

Зробити навчання більш наочним, залучити учнів та зекономити час вчителя на підготовку

Просто показати колегам та адміністрації, що вчитель уміє вмикати проєктор

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест