Укажіть рядок із дієсловами:
зробивши, читаючи, задумавшись
куплений, проданий, оповитий;
співати, розуміти, мріяти;
зроблено, налито, продумано.
Укажіть рядок із дієсловами недоконаного виду:
редагувати, вишивати, будувати;
посіяти, прибрати, змахнути;
посміхнутись, розвіяти, накопати;
полежати, подякувати, переконати.
Позначте дієслова наказового способу:
вставайте, учіться, творімо;
підняти, хотіла б, бажаю;
вірила б, не судити, любити;
ходитиме, сидів би, пішов-таки.
Позначте рядок із дієсловами майбутнього часу:
вертатимешся, буду посміхатися, отримаю;
рухається, вчинила, приснився;
забувається, вередують, пожинаємо;
чекати, керують, бідуємо.
Укажіть рядок із безособовими дієсловами:
купається, мовчить, думає,
зупинився, причесався, керував, засмутився;
молитися, замітати, гриміти, тягнути;
світає, смеркає, вечоріє, дощить;
різати, гнобити, пекти, морозити.
Позначте рядок, у якому всі слова – дієслівні форми на -но, -то:
спечено, скупано, засіяно, вимито;
сонячно, наліплено, отримано, змелено;
зоряно, посаджено, продумано, сказано;
вмито, місячно, куплено, надламано;
радісно, зважено, поділено, розкрито.
Позначте рядок, у якому відбувається чергування е з и в коренях дієслів:
милуватися, турбуватися, сумувати, ламати;
любити, ловити, мовчати, пильнувати;
допомагати, просити, сипати, цідити;
стирати, вмирати, здирати, вбирати;
берегти, плескати, сидіти, їздити.
Позначте речення, у якому інфінітив виступає додатком
Моє бажання вчитися порадувало батьків;
Батьки веліли добре вчитися;
Ми приїхали сюди вчитися;
Вчитися – ось наше завдання;
Ти будеш мріяти про щастя.
Позначте речення, у якому інфінітив виступає обставиною
Моє бажання вчитися порадувало батьків;
Батьки веліли добре вчитися
Ми приїхали сюди вчитися;
Вчитися – ось наше завдання;
Ти будеш мріяти про щастя.
Знайдіть і позначте речення, у якому нема дієслів:
А ви бачили вишню одразу після дощу?
Ні, не вишневе дерево, а окрему ягідку?
Придивіться до неї, це чудо з чудес.
Вона раптом сіяє вогником серед зелені.
Позначте правильну відповідь:
дієприкметник – це особлива форма дієслова;
дієприкметник змінюється за особами;
дієприкметник – це самостійна частина мови;
дієприкметник – це особлива форма прикметника.
Указати рядок дієприкметників активного стану:
позеленілий, достигаючий, палаючий, засохлий;
сказаний, зв’язаний, митий, бажаний;
тертий, привезений, засвоєний, викроєний;
виходжений, народжений, заморожений, погашений;
замріяний, ходячий, змащений, запрошений.
Позначте рядок, у якому всі словосполучення з дієприкметником треба відредагувати:
хвилюючі слова, укритий порохом, опале листя;
відстаючий учень, відпочиваючий студент, подорожуючий юнак;
загублений олівець, втрачений час, проспівана пісня;
засохлий пеньок, розквітлий соняшник, умитий хлопець;
сяюча усмішка, продана книга, лежачий хворий.
Позначте речення, в якому є дієприкметник.
Хай буде все небачене побачено.
Хай буде все пробачене пробачено.
Багато слів написано пером.
Несказане лишилось несказанним.
Позначте рядок, у якому всі слова – дієприслівники:
подумавши, покусано, зачинено, люблячи;
посіявши, зрозумівши, здолавши, фотографуючи
посивілий, зникнувши, співати, зцілити;
промовивши, в’янучи, прошепотівши, скосити.
Укажіть рядок, у якому всі слова – дієприслівники недоконаного виду:
привізши, обпікши, написавши, почекавши;
принісши, йдучи, сплітаючи, долетівши;
розлігшись, схилившись, дихаючи, творячи;
кажучи, сходячи, косячи, везучи.
Позначте речення з дієприслівниковим зворотом (розділові знаки упущено):
Не сумнівайтеся ідучи з народом (Д. Павличко);
А ми лежачі як сніги... (М. Самійленко);
Співають ідучи дівчата. (Т. Шевченко);
Танцюючі тучі ви не при собі! (П. Тичина);
І я танцюючи про радість заспіваю. (М. Бажан).
Позначте речення з одиничним дієприслівником, що не відокремлюється (розділові знаки упущено):
Співають ідучи дівчата. (Т. Шевченко);
І я танцюючи про радість заспіваю. (М. Бажан).
А ми лежачі як сніги... (М. Самійленко);
Не сумнівайтеся ідучи з народом (Д. Павличко);
Літеру е (є) треба писати в обох дієсловах дійсного способу в рядку...
А біж..мо, маж..мо
Б ріж..мо, маст..мо
В танцю..мо, засво..мо
Г поміт..мо, поверн..мо
Д диву..мося, гра..мо
НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 2 особи множини дієслова...
А дати — даєте
Б їсти — їсте
В відповісти — відповісте
Г розповісти — розповісте
Д бути — є
Троп - це...
завершальний етап ораторської дії, тобто виголошення промови
метод, який полягає у викладі перебігу подій, порядку елементів цілого
розділ риторики, що вивчає засоби виразності ораторської промови
прийом виразності, що реалізується на рівні слова чи словосполучення
Вступ, основна частина, висновки - це...
Види ораторського мистецтва
Форми тексту
Структура виступу
Методи побудови промови
Структура власного висловлення
Яка частина виступу спрямована на переконання аудиторії
Вступ
Основна частина
Висновок
Мовна стійкість - це
способи переконання та впливу на аудиторію з урахуванням її особливостей
намір та поведінка особистості чи групи людей, спрямовані на послідовне, непохитне користування в щоденному спілкуванні певною мовою чи мовними засобами, незалежно від мови співрозмовника
прийом виразності, що реалізується на рівні слова чи словосполучення
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google