Моя освіта, життєві плани добробут. Ч.1.
Наведіть приклади конкретних справ учня чи учениці 7-го класу, які можна внести до квадрата «Важливі / термінові» в Матриці Ейзенхауера.
Творчі здібності, що характеризуються здатністю до генерування нових ідей і втілення їх у життя.
Психічний процес організації, збереження та відтворення минулого досвіду, що робить можливим його повторне використання.
Відображення у свідомості людини цілісних комплексів властивостей, предметів і явищ у результаті їх впливу на органи чуття.
Тип сприйняття інформації за якого людина краще сприймає інформацію на слух.
Тип сприйняття інформації за якого людина краще сприймає інформацію через рух, дії.
У тайм-менеджменті важливо визначити та врахувати свій хронотип. Навіщо?
Наведіть приклади конкретних справ учня чи учениці 7-го класу, які можна внести до квадрата «Важливі / нетермінові» в Матриці Ейзенхауера.
Яка різниця між здібностями і талантом?
В яких галузях діяльності може себе краще реалізувати людина із здібностями до просторової уяви?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
