НМТ 11.06

Додано: 13 червня 2025
Предмет: Хімія, 11 клас
29 запитань
Запитання 1

Проаналізуйте рівняння оборотних реакцій, які відбуваються в закритих

системах. Укажіть, для якої реакції і підвищення тиску, і підвищення

температури приведе до зміщення хімічної рівноваги ПРАВОРУЧ.

варіанти відповідей

CO (г) + H₂O (r) = CO2 (г) + H₂ (r), ΔΗ < 0

2ЅО2 (г) + О2 (г) = 2SO3 (г), ΔΗ < 0

CO2 (r) + C (т) = 2CO (r), ∆H > 0

2 (г) = 2О3 (г), ΔΗ > 0

Запитання 2

Назвати сполуку що має в своєму складі чотири атома

варіанти відповідей

метан

метаналь

бутанова кислота

бутан

Запитання 3

До речовини X, додають HCl при цьому виділяється газ, який пропускають через речовину Y , при цьому утворюється осад, речовини Х і У це

варіанти відповідей

СО2 і Са(ОН)2

СаСО3 і Са(ОН)2

Ba(OH)2 і Na2SO4

СН3СООН і NaOH

Запитання 4

Оберіть речовину яка реагує з аміачним розчином срібла

варіанти відповідей

метанол

метанова кислота

етен

етанова кислота

Запитання 5

Оберіть правильні твердження

І. бензен як і алкани, може вступати в реакцію заміщення

ІІ. циклогексан можна отримати гідруванням бензену

ІІІ. бензен реагує з бромною водою

ІV. гексан ізомер циклогексану

варіанти відповідей

Немає правильної відповіді

Правильне лише І та ІІ

Правильне лише ІІ та ІV

Правильне лише І та ІІІ

Запитання 6

В оксиді загальної формули ЕО знайдіть електрону конфігурацію елемента

варіанти відповідей

1S22S2

1S22S22p2

1S22S22p4

1S22S1

Запитання 7

Вкажіть формулу складної речовини

варіанти відповідей

аміак

водень

кисень

фосфор

Запитання 8

Речовина 2 реагує з речовиною 1 за специфічних умов, а з речовиною 3, яка є речовиною молекулярної будови, реакція відбувається легко

варіанти відповідей

1. H3PO4 , 2. NaOH, 3. ZnO

1.ZnO, 2.СО2, 3.H3PO4

1. H3PO4 2. СО2, 3. ZnO

1.ZnO 2.NaOH 3.H3PO4

Запитання 9

Під час реакції розкладу NH4NO3 = N2O + 2H2O відбувається зміна ступеня

окиснення. Визначте ступінь окиснення відновника

варіанти відповідей

-3

+5

-1

+2

Запитання 10

Змішали розчини солей в результаті чого утворився бурий осад і виділився

безбарвний газ без запаху

варіанти відповідей

AlCl3 і Na2CO3

FeCl3 i Na2CO3

FeCl3 i Na2S

AlCl3 i Na2S

Запитання 11

Проаналізуйте твердження щодо фтору, хлору і силіцію, оберіть правильне

варіанти відповідей

Хлор більш електронегативний ніж Фтор

Силіцій більш електронегативний ніж Хлор

Хлор більш електронегативний за Сульфур

Максимальний ступінь окиснення Фтору і Хлору співпадає

Запитання 12

В школі учні проводили досліди, оберіть реакцію що не відбулася.

варіанти відповідей

CuCl2 + NaOH

Cu + H2O

CuCO3 + HCl

Cu(OH)2 + HCl

Запитання 13

Змішали розчини ВаСl2 NaCl ZnSO4

Оберіть правильні твердження

1. кількість хлор аніонів найбільша в розчині що утворився

2. утворилася лише одна майже нерозчинна речовина

3. кількість катіонів барію і цинку однакова

варіанти відповідей

Правильне лише перше

Правильне перше і друге

Правильне перше і третє

Усі правильні

Запитання 14

Формула якої сполуки зображена

варіанти відповідей

поліпептид

каучук

жир

поліетилен

Запитання 15

Визначте елемент якщо відомо, що формула вищого оксиду E2O3

варіанти відповідей

Нітроген

Бор

Берилій

Фосфор

Запитання 16

Проаналізуйте схему та оберіть в результаті якої ще реакції утворюється

речовина Х.

С6Н12О6 → Х ← альдегід

варіанти відповідей

взаємодія Н2О з етином

взаємодія Н2О з етеном

окиснення етенолу

гідрування етену

Запитання 17

Оберіть пару речовин які матимуть pH більше 7 якщо до них додати воду та

виміряти pH

варіанти відповідей

Na24 і NH3

ВаО і NH3

ВаО і Na24

Na24 і ВаSО4

Запитання 18

Оберіть речовину яка здатна утворювати полімер з мономерною ланкою:

(-O-CH2-)n

варіанти відповідей

Етен

Мурашина кислота

Метанол

Метаналь

Запитання 19

Речовина що проявляє властивості як альдегідів так кислот це

варіанти відповідей

мурашина кислота

метаналь

гліцин

етанова кислота

Запитання 20

Оберіть реакцію заміщення:

варіанти відповідей

ферум + сульфат купруму

ферум + хлор

ферум (ІІ) хлорид + нарій гідроксид

нагрівання ферум (ІІІ) гідроксиду

Запитання 21

Розташуйте формули сполук за посиленням їхнії основних властивостей

1. CH3NH2

2. NH3

3. CH3-NH-CH3

4. C6H5NH2

варіанти відповідей

1,3,2,4

4,2,1,3

4,2,3,1

3,1,2,4

Запитання 22

Встановіть відповідність між типом реакції та схемою:

1. Гідратація

2. Гідрування

3. Лужний гідроліз

А. алкен - спирт

Б. жири - мила

В. жири - білок

Д. алкен - алкан

варіанти відповідей

1-В 2-Д 3 –Б

1-А 2-Д 3 –Б

1-Б 2-Д 3 –А

1-Д 2-А 3 –Б

Запитання 23

До сплавів цих металів додали хлоридну кислоту в надлишку, потім до

сполук, що утворилися додали надлишок лугу і профільтрували. Встановіть

відповідність що залишилося на фільтрі.

1. Mg та Cu,

2. Mg та Zn

3. Zn та Cu.

А. два гідроксиди

Б. метал і гідроксид

В. метал

Г. гідроксид

Д. два метали

варіанти відповідей

1- Б 2-Г 3-В

1- А 2-Г 3-В

1- Б 2-А 3-В

1- Б 2-Г 3-А

Запитання 24

Знайти об'єм (л) кисню масою 160 г

варіанти відповідей

11,2

112

22,4

224

Запитання 25

У закритий ресктор помістили суміш масою 100 г. що складалася з бутану,

бут-1-ину та бут-2-ину. До неї добавили водень, потрібний для повного

гідрування алкінів. Після проведення гідрування в реакторі містився бутан

масою 106 г. Обчисліть масову частку (%) бутану в суміші з алкінами.

варіанти відповідей

19

25

40

55

Запитання 26

До оксиду металічного елемента який знаходиться в другій групі додали

сульфатну кислоту, внаслідок чого утворилася середня сіль маса якої була в

три рази більша ніж маса оксиду, Визначте молярну масу оксиду.

варіанти відповідей

40

56

153

112

Запитання 27

Дали суміш кисню з воднем об'єм водню в два рази більший ніж об'єм кисню.

Порахувати середню молярну масу

варіанти відповідей

12

13

15

16

Запитання 28

Вкажіть молярну масу естеру який утворився в результаті взаємодії

метилового спирту з етановою кислотою

варіанти відповідей

74

88

102

112

Запитання 29

До NaHSO4 масою 6 г додали розчин лугу NaOH масою 40г. Речовини

прореагували повністю. Знайти масову частку лугу в розчині що доливали.

варіанти відповідей

5

10

15

20

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест