НМТ для 11 Б класу
Реалізація імперської стратегії Росії в Першій світовій війні щодо «…злиття землі Ярослава Осмомисла, князів Данила і Романа з Імперією в політичному, соціальному та національному відношеннях…» стала можливою завдяки
Перебіг яких подій Першої світової війни відображено на карті?
Політична організація емігрантів із Наддніпрянської України, створена у Львові на початку Першої світової війни, що проголосила метою своєї діяльності побудову самостійної соборної Української держави, — це
На фото зображено
Яка країна на початку XX ст. визначила свої зовнішньополітичні пріоритети таким чином:
«...твердо приймаються такі завдання на найближчі роки: 1) приєднати західні землі та належною поступовістю викорінити тут мазепинський дух; 2) заволодіти протоками, які мають для нас виключне стратегічне значення для виходу нашого флоту з Чорного моря до Середземного»?
На фото зображена будівля
Яка організація випустила рекламне оголошення, зображене на фото?
Здійснення «операції “Вісла”» та «операції “Захід”» відбулося
За оцінкою історика О. Бойка «…характерним для стратегії радянського керівництва в процесі відбудови було повернення до довоєнної моделі розвитку народного господарства».Що було покладено в основу зазначеної моделі?
Кампанія боротьби з «безрідним космополітизмом», що розгорнулася в УРСР у повоєнні роки, мала яскраво виражений
Запровадження в 1957 р. в Українській РСР системи раднаргоспів призвело до
З якою метою партійно-радянське керівництво СРСР і УРСР наприкінці 1950 — на початку 1960-х рр. розповсюджувало зображений плакат?
Що було однією зі складових політики десталінізації (1953—1964 рр.)?
Яке явище радянської дійсності другої половини 1960–1980-х рр. відображає карикатура?
На фото зображено
Установіть відповідність між українською політичною силою та її позицією щодо Першої світової війни.
1 Головна українська рада
2 Товариство українських поступовців
3 Союз визволення України
4 Частина соціал-демократії на чолі з С. Петлюрою
А «Царська імперія загрожує нашому життю під охороною Австрійської монархії. Нехай українство віддасть усі свої сили на те, щоб боронити наше життя, щоб історичний ворог України був розбитий! Нехай на руїнах царської імперії зійде сонце визволеної України!»
Б «Реалізацію устремлінь українського народу зв’язуємо із підтримкою Австрії й розгромом Росії у війні. Політичною платформою є державна самостійність України. Форма правління має бути конституційна монархія з демократичним устроєм...»
В «Браття! Хай надбання Володимира Святого, земля князя Ярослава Осмомисла, скинувши чужоземне іго, зіллються з великою Росією. Оберніть меч свій на ворога, а серце своє з молитвою до Росії...»
Г «Цю війну ми визнаємо чужою.., шкідливою українському народові, бо жодна з воюючих сторін не може викликати співчуття ні цілями, ні способами боротьби. Ми стоїмо на основі автономного устрою тих держав, з якими нас поєднала історична доля...»
Д «Українці […] виконають свій обов’язок громадян Росії в цей тяжкий час до кінця не тільки на полі бою, а й як громадяни – в міру сил сприятимуть успішному виконанню російською армією завдання, що випало на її долю...»
варіанти відповідей
Увідповідніть ім’я історичного діяча з фактами його біографії.
1
А.-Х. Султан
2
Н. Челібіджіхан
3
П. Григоренко
4
М. Джемілєв
А
один з організаторів першого Курултаю, автор національного гімну кримських татар
Б
генерал-майор, активний учасник дисидентського руху, обстоював право кримських татар повернутися на батьківщину
В
дисидент, перший голова Меджлісу кримсько-татарського народу
Г
просвітитель, видавець першої в Криму тюрко-мовної газети «Терджиман»
Д
льотчик-ас, учасник Другої світової війни, національний герой кримськотатарського народу
Увідповідніть подію з роком, коли вона відбулася.
1
проведення операції «Вісла»
2
уключення Закарпаття до складу УРСР
3
депортація кримських татар та інших народів Криму
4
ліквідація Української греко-католицької церкви
А
1944 р.
Б
1945 р.
В
1946 р.
Г
1947 р.
Д
1948 р.
Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх.
1
Перша світова війна (1914–1918 рр.)
2
Післявоєнна відбудова (1945 — початок 1950-х рр.)
3
Десталінізація (1953–1964 рр.)
4
Загострення кризи радянської системи (середина 1960 — початок 1980-х рр.)
А
«відлига», «лібералізація», «раднаргоспи», «шістдесятники»
Б
«застій», «номенклатура», «дефіцит», «правозахисник»
В
«стаханівський рух», «закон про п'ять колосків», «розстріляне відродження», «форсована індустріалізація»
Г
«поділ Галичини», «європейський скандал», «русифікація», «колабораціонізм»
Д
«операція «Вісла», «ждановщина», «космополітизм», «лисенківщина»
Доберіть до кожної назви нумізматичної колекції відповідну пам’ятну (ювілейну) монету, зображену на фото.
1 «Живописці соціалістичного реалізму»
2 «Українське наївне мистецтво»
3 «Поети-шістдесятники України»
4 «Українське поетичне кіно»
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
