Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі:
Префікс з- треба писати в усіх словах рядка
Подвоєння букв є в усіх словах рядка
Апостроф треба писати на місці обох пропусків у рядку
Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
Літеру е потрібно писати в усіх словах рядка
НЕ потрібна жодна буква на місці пропуску в усіх словах рядка
Правил уживання великої букви дотримано в реченні
М’якого знака НЕ ТРЕБА писати на місці пропуску в усіх словах рядка
Префікс с- треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка, ОКРІМ
Прикметники із суфіксом -цьк- можна утворити від усіх іменників у рядку
Апострофа НЕ ТРЕБА писати на місці пропуску в обох словах рядка
Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
Буквосполучення -цьк- матимуть прикметники, утворені від усіх слів рядка
Правильно утворено всі імена по батькові в рядку
НЕ ТРЕБА писати жодної букви на місці пропуску в усіх словах рядка
Букву и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
РАЗОМ треба писати слова в рядку
Подвоєні літери треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
Правил чергування У-В дотримано в рядку
НЕМАЄ помилки в рядку
Разом з часткою не треба писати слово в рядку
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
Правил уживання великої букви у власних назвах дотримано в усіх рядках, ОКРІМ
Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Букву о треба писати на місці пропуску в слові
Помилку в написанні особового закінчення дієслова допущено в рядку
Коли мален(1)кий соловейко переконуєт(2)ся, що все йде за його сценарієм, то пісню свою починає повіл(3)но, і вона на невидимій ниточ(4)ці зринає в далеку височінь.
М’який знак треба писати на місці всіх цифр, ОКРІМ
Подвоєні букви -нн- треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
З дефісом треба писати всі слова в рядку
НЕ ДОТРИМАНО правил уживання великої букви в рядку
З дефісом треба писати всі складні слова в рядку
М’який знак треба писати на місці обох пропусків у словах
Частку не треба писати разом у варіанті
Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
Прочитайте уривок.
І трудний хліб черствий, щоден(1)ий, і темні многотрудні дні,
І в снах — Ел(2)ади і Афіни та хмурі степові вогні.
А поруч, як весталка сон(3)а, вартує жертовн(4)ик вона,
Проста, земна моя Мадон(5)а, проста, земна моя жона.
Подвоєні літери слід писати на місці всіх цифр, окрім
Потрібно поставити в на місці всіх пропусків у рядку
Без апострофа треба писати всі слова в рядку
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Веселка, виграваючи розмаїттям кольорів, завжди викликала радість і захоплення в усіх народів. (2) Її називали дугою, аркою та обожнювали, як сонце, і (З,з)емлю, і трави. (3) Древні (І,і)ндійці вважали райдугу величним луком (Б,б)ога Індри за допомогою якого він пускав стріли, уражаючи злих демонів, що ховалися в чорні хмари. (4) За давнім повір’ям, ця дуга піднімає вгору воду з озер, рік, а потім повертає її у вигляді дощу. (5) У народі кажуть: «Веселка воду бере». (6) Українці вірили: райдуга – це труба, що сягає одним кінцем неба, а інший опускає в криницю, з якої п’є (Б,б)огородиця.
З великої літери в тексті треба писати слово
Букву е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається подвоєння приголосних, позначене на письмі двома літерами:
Літеру и треба писати на місці обох пропусків у рядку
Усі слова написано правильно в рядку
Літеру о на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
Усі слова написано правильно в рядку
М’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку
З дефісом треба писати всі слова в рядку
Разом треба писати всі слова в рядку
Зміну приголосного позначають на письмі в усіх прикметниках, утворених за допомогою суфікса -ськ- від іменників
Літеру і на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Правильно написано всі слова в рядку
Літеру с на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Буквосполуку -ств- на місці пропуску треба писати в обох словах рядка
Правильно написано всі похідні слова в рядку
Прикметники із суфіксом -зьк- можна утворити від усіх іменників у рядку
Букву й треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Літеру и треба писати на місці пропуску в кожному слові рядка
Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Подвоєні літери треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
Разом пишуться всі прислівники в рядку
Разом пишуться всі слова в рядку
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Навесні ми часто блукали сонячними пагорбами поміж торішнім листям визбируючи перші не/сміливі фіалки, вдихали міцний і п’янкий дух землі. (2) А коли забуяв зеленню травень, заквітчав широкі, не/приховані від людського ока луги ромашками, усе наче потонуло в білому морі, якому не/ має кінця-краю. (3) Ковтаєш трепетний запах квітів, і тебе вабить кудись у не/звідане. (4) А згори ніжно припікає сонечко, у чистому прозорому небі — ні хмаринки, тільки лине […] пісня жайворонка.
Окремо в цьому тексті пишеться сполука слів
Частка не пишеться окремо у варіанті
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
Позначте рядок , у якому всі іменники в Р. в. мають закінчення -а
У котрому рядку подано правильну форму родового відмінка іменників?
Закінчення -ею у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в рядку
Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
Закінчення -ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в рядку
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома