Односкладне речення

Тести Українська мова 11 клас Тест
Микиша В. .
Додано: 25 листопада 2020
Предмет: Українська мова, 11 клас
Тест виконано: 104 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
11 запитань
Запитання 1

Який тип поданого односкладного речення?

Дарованому коневі в зуби не дивляться(Народна творчісь)

варіанти відповідей

Означено-особове.

Узагальнено-особове.

Неозначено-особове

Безособове

Запитання 2

Який тип поданого односкладного речення?

Страджаю, мучусь, і живу, і гину, благословляю біль твоїх тенет.(Ліна Костенко)

варіанти відповідей

Неозначено-особове

Узагальнено-особове

Означено-особове

Називне

Запитання 3

Визначте тип односкланого речення.

Незабаром світає

варіанти відповідей

Безособове

Узагальнено-особове

Означено-особове

Називне

Запитання 4

Визначте тип односкладного речення

У нас нема зерна неправди за собою (Т.Шевченко)

варіанти відповідей

означено-особове

неозначено-особове

узагальнено-особове

безособове

називне

Запитання 5

Визначте тип односкладного речення

У чужому домі не порядкуй (Н.тв.)

варіанти відповідей

означено-особове

неозначено-особове

узагальнено-особове

безособове

називне

Запитання 6

Визначте тип односкладного речення

Ой, поділять тебе, земле, поділять (М.Коцюбинський)

варіанти відповідей

означено-особове

неозначено-особове

узагальнено-особове

безособове

називне

Запитання 7

З'ясуйте вид поданих речень

1. Танцюють, співають, веселяться на вулиці

2. Лінивим не находишся - ледачим не наробишся

3. Мило мені та спокійно серед тої лісової тиші

4. Усоте прославляю буйноту життя

варіанти відповідей

1) неозначено-особове, 2) узагальнено-особове, 3) безособове, 4) означено-особове

1) неозначено-особове, 2) узагальнено-особове, 3) безособове, 4) двоскладне

1) безособове, 2) означено-особове, 3) неозначено-особове 4) двоскладне

1) неозначено-особове, 2 ) узагальнено-особове, 3) називне 4) означено-особове

Запитання 8

З'ясуйте вид поданих речень

1. Тут уміють цінувати працю хлібороба

2. Старого горобця на полові не обдуриш

3. Радість одразу наче вітром здмухнуло

4. Гляньте ще раз на те знамено

варіанти відповідей

1) неозначено-особове, 2) узагальнено-особове, 3) безособове, 4) означено-особове

1) неозначено-особове, 2) узагальнено-особове, 3) безособове 4) двоскладне

1) безособове, 2) означено-особове, 3) неозначено-особове 4) двоскладне

1) неозначено-особове, 2 ) узагальнено-особове, 3) безособове, 4) означено-особове

Запитання 9

З'ясуйте вид поданих речень

1. Не бійся досвітньої мли, - досвітній вогонь запали

2. Тихо пливе блакитними річками льон

3. Згаяного часу і конем не доженеш

4.На сизих луках скошено отаву

варіанти відповідей

1) неозначено-особове, 2) узагальнено-особове, 3) безособове, 4) означено-особове

1) означено-особове, 2) узагальнено-особове, 3) двоскладне 4) безособове

1) безособове, 2) означено-особове, 3) неозначено-особове 4) двоскладне

1) означено-особове, 2) двоскладне 3) узагальнено-особове 4) безособове

Запитання 10

З'ясуйте вид поданих речень

1. Кайдашисі дуже бажалося на старість полежати та одпочити

2. Згаяного часу і конем не доженеш

3. Сади свій сад, плекай свої надії

4.Озеро Ясним прозвали не випадково

варіанти відповідей

1) неозначено-особове, 2) узагальнено-особове, 3) безособове, 4) означено-особове

1) означено-особове, 2) узагальнено-особове, 3) двоскладне 4) безособове

1) безособове, 2 ) узагальнено-особове, 3) означено-особове 4) неозначено-особове

1) означено-особове, 2 )двоскладне 3) узагальнено-особове 4) безособове

Запитання 11

Доберіть приклад до кожного виду речення

Вид реченння:

1 називне 2 означено-особове

3 неозначено-особове 4 безособове

А Задзвонили у Констанці рано в усі дзвони.

Б В моїй сльозі є сіль землі.

В.Небо затягло сизими хмарками.

Г. Яку ще хочеш собі славу?

Д. Вечір. Прохолода. Ось і справжній відпочинок

варіанти відповідей

1 - Б, 2 - Г, 3 - А, 4 - В

1 - Д, 2 - Г, 3 - А, 4 - В

1 - Д, 2 - Г, 3 - А, 4 - Б

1 - Д, 2 - Г, 3 - Б, 4 -В

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест