Періоди «Під чужим небом», «Воєнне лихоліття»
1. Вкажіть, хто з поетів належав до «Празької школи»
Найважливіші етапи визвольних змагань українського народу осмислено у творі
У рядках Є. Маланюка
Херсонські прерії — мов Січ,
А кобзарем — херсонський вітер,
І рідним був одразу клич:
— Вставайте! Кайдани порвіте!
процитовано
Зав’язкою у творі «Тигролови» є
Розгляньте гроно.
Сашко в дитинстві:
– мрійництво, фантазерство
– любов до природи
– бачення краси в буденності
– допитливість, спостережливість
Тут відображено характеристику персонажа
Справжнє ім’я автора, який розповів про українську родину Сірків із Зеленого Клину,–
Композиційною особливістю твору ≪Зачарована Десна≫ є
«Ліпше вмирати біжучи, ніж жити гниючи» – моральне кредо
Прочитайте рядки з новели «Модри Камень»: «Від скирти сіна відділяється … , білий, мов привид», «Побачивши плитку, …всміхається, ставить біля дверей свій “баян”, обтрушується, здивовано вслухаючись у співучу словацьку мову».
На місці пропусків треба вставити слово
«Сучасне завжди на дорозi з минулого в майбутнє» - лейтмотив
«А вчора, пишучи спогади про дитинство, про хату, про діда, про сінокіс, один собі в маленькій кімнатоньці сміявся й плакав. Боже мій, скільки ж прекрасного й дорогого було в моєму житті, що ніколи-ніколи вже не повернеться!» – писав
Слова Олександра Довженка «О українська земле, як укривавилась ти! Ріки кров’ю поналивано, озера – слізьми та жалем. Байраки й переправи трупом запалися… Степи гнівом утоптано, та прокляттям, та тугою й жалем…» перегукуються зі ставленням до рідної землі автора твору
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
