Підліток і соціум

А) Група друзів підлітка

Б) Сукупність людей, які взаємодіють між собою

В) Тільки родина та школа

 Г) Лише однолітки

А) Лише друзі

Б) Родина, школа, друзі, громада, держава

В) Тільки вчителі та однолітки

Г) Тільки ЗМІ та соціальні мережі

А) Формує перші цінності та навички взаємодії

Б) Контролює поведінку

В) Не має впливу на підлітка

Г) Вчить лише дисципліні

А) Друзі визначають поведінку та погляди людини

Б) Дружити можна лише з однією людиною

В) Друзі не впливають на особистість

Г) Всі люди однакові незалежно від оточення

А) Якщо вони навчаються в одній школі

Б) Якщо вони багато спілкуються

В) Якщо вони займаються спортом

  Г) Якщо люди заохочують ризиковану поведінку 

А) Щоб уникати будь-яких змін

Б) Щоб відокремитися від усіх

В) Щоб спілкуватися лише з родиною

 Г) Щоб вибрати правильне оточення 

А) Відсутність друзів

Б) Контроль над усіма діями

В) Захист прав та безпечне середовище для розвитку

 Г) Обмеження контактів із соціумом

А) Допомагає розвивати лідерські навички та формувати відповідальність 

Б) Не має значення

В) Це обов’язок дорослих

Г) Забирає багато часу

А) Це робить спілкування комфортним і сприяє взаєморозумінню

Б) Тільки для хороших манер

В) Щоб уникнути покарання

 Г) Щоб показати свою перевагу

А) Обмеження прав дітей

Б) Обов’язки школярів

В) Закони, які захищають дітей і підлітків

Г) Правила спілкування в школі

А) Завжди погоджуватися з думкою друга

Б) Проводити весь час разом

В) Змінювати друзів залежно від обставин

 Г) Довіряти, підтримувати один одного, поважати особисті кордони 

А) Через громадську активність, волонтерство, соціальні проєкти

Б) Лише після досягнення 18 років

В) Тільки через батьків

Г) Вони не мають впливу на суспільство