подвоєння, подовження

Тести Українська мова 10 клас Тест
Полтавська Ю. В.
Додано: 7 лютого
Предмет: Українська мова, 10 клас
Копія з тесту: подвоєння, подовження
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Подовжуватися можуть приголосні [д], [т], [з], [с], [ц], [л], [н], [ж], [ч], [ш] тільки між ____________ звуками.

варіанти відповідей
голосними
приголосними
звуковими
прикметниками
Запитання 2

Збіг однакових звуків може бути на межі:

варіанти відповідей
префікса й кореня
кореня й суфікса
частин складних слів
кореня й закінчення
Запитання 3

Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка

варіанти відповідей

верф, паралель, подорож, мазь

пам’ять, сіль, велич, лазур

вуаль, буденність, суміш, папороть

кров, заметіль, емаль, світлотінь

магістраль, ціль, мігрень, пастель

Запитання 4

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

варіанти відповідей

радіст..ю, нездолáн..ий, зіл..я

зван..я, жовч..ю, розрізан..ий

завдан..я, велич..ю, старан..о

зроблен..ий, забут..я, с..авець

піч..ю, стоптан..ий, священ..е

Запитання 5

Подвоєні букви треба писати на місці обох пропусків у рядку

варіанти відповідей

записати до щоден..ика, лебедин..ий пух

від..зеркалене зображення, кілька стат..ей

пісен..а спадщина, зав..ишки з будинок

чавун..і ґрати, поро..саджувати квіти

суцвіт..я черемхи, раннє надвечір..я

Запитання 6

Подовження приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх іменників рядка

варіанти відповідей

міць, стать, продаж

сталь, дріб, суміш

поміч, сіль, доповідь

вісь, мить, ступінь

путь, річ, шампунь

Запитання 7

Подовження приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка

варіанти відповідей

верф, паралель, подорож, мазь

пам’ять, сіль, велич, лазур

вуаль, буденність, суміш, папороть

кров, заметіль, емаль, світлотінь

магістраль, ціль, мігрень, мідь

Запитання 8

Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка


варіанти відповідей

облич..я, гусен..я, барок..овий, щаст..я

лист..я, фарбован..ий, молодіст..ю, від..іл

червон..а, Галич..ина, набран..ий, священ..ий

безсмерт..я, побуквен..ий, фін..ський, піц..а

повіст..ю, солов’їн..ий, щен..я, бут..я

Запитання 9

Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступне слово).

(1)Виробле(н,нн)і віками найкращі форми (2)віта(н,нн)ь у (3)повсякде(н,нн)ому (4)спілкува(н,нн)і – це не якась забаганка, а наш (5)буде(н,нн)ий етикет, наша культура (6)взаєми(н,нн).

Без подвоєних літер треба писати слова, позначені цифрами

варіанти відповідей

1, 2, 3

2, 4, 6

1, 4, 5

3, 4, 6

1, 2, 6

Запитання 10

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

варіанти відповідей

ві(д/дд)звеніти, щоде(н/нн)ик, завда(н/нн)ь

числе(н/нн)ий, шале(н/нн)ий, незмі(н/нн)ий

попідти(н/нн)ю, скля(н/нн)ий, о(б/бб)ризкати

гости(н/нн)ість, 6о(в/вв)аніти, (л/лл)яний

бездога(н/нн)ий, любо(в/вв)’ю, передгро(з/зз)я

Запитання 11

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

варіанти відповідей

воскресі(н/нн)я, жада(н/нн)ий, доні(с/сс)я

бездорі(ж/жж)я, місь(к/кк)ом, спросо(н/нн)я

ми(т/тт)ю, дотепніс(т/тт)ю, здорове(н/ин)ий

пла(т/тт)я, благослове(н/нн)ий, освяче(н/нн)ий

студе(н/нн)ий, не(в/вв)ічливий, пісе(н/нн)ий

Запитання 12

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

варіанти відповідей

 ста(л/лл)ю, росли(н/нн)ість, Повол(ж/жж)я

поколі(к/нн)я, письме(н/нн)ик, замрія(н/нн)о,

 І(л/лл)я, напруже(н/нн)ість, Запорі(ж/жж)я

коха(н/нн)я, пере(л/лл)ють, во(з/зз)’єднання

бездога(н/нн)ий, любо(в/вв)’ю, передгро(з/зз)я

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест