практична риторика

за десять хвилин сімнадцята

без десяти хвилин друга

пів одинадцятої

двадцять хвилин п’ятої

риторичне запитання

градація

повторення

риторичне звернення

А безперервний сміх

Б голосні відповіді

В зовнішній вигляд

Г полемічні прийоми

коли слухачам було весело;

якщо вдалося переконати аудиторію;

якщо оратор вразив усіх своїм зовнвшнім вигліядом

коли в промові було багато художніх засобів, риторичних фігур

визначити, які особливості має адресат;

у що буде одягнений адресат;

визначити предмет спілкування

продумати засоби впливу

людина, до якої звернена мова;

ініціатор діалогу;

учні класу;

слухач, аудиторія;

мистецтво;

аудиторія;

оратор;

виступ;

 створює текст промови;

виразно читає текст;

проголошує промову;

замовляє текст для промови;

обмін інформацією;

пошук інформації;

створення інформації;

накопичення інформації

наука про правила поєднання слів у реченні та речень у тексті

наука про способи переконання та впливу на аудиторію з урахуван-

ням її особливостей;

наука про правила ведення діалогу під час щоденного спілкування

наука про правила написання доповіді для виступу

адресант

предмет мовлення

умови успішного спілкування

ступінь знайомства з аудиторією

Де?

Коли?

Як?

Скільки?

Зовнішній вигляд

Кругозір та рівень інтелекту

Внутрішні якості

Комунікативні вміння

не звертатуи увагу на дратівливих слухачів

вивчати дібрані джерела

складати план

володіти собою

орієнтуватися в часі

добрий тон

суворість

етикет

роздратованість

крик

контроль емоцій

відкритість

уміння бути уважним слухачем

 Фото

Гіперпосилання

слайди

 П`ять

  Безліч

  Двадцать

Текстові

  Графічні

Відео

  Аудио