1. Ступінь порівняння прикметників можна утворити від усіх прикметників у рядку
порожній, чорний
сліпий, милий
світлий, чистий
довжелезний, надважкий
2.Ступінь порівняння прикметників не можна утворити від усіх прикметників у рядку
кислий, засолодкий
здоровенний, голубий
супердорогий, білуватий
німий, ніжний
3. Павильно утворено просту форму вищого ступеня у прикметнику
далекіший
гарніший
поганіший
важчий
4. Правильно утворено складену форму вищого ступеня в прикметнику
менш важчий
більш легкий
більш тісніший
самий точний
5. Правильно утворено просту форму найвищого ступеня в прикметнику
найважкіший
якнайглибокіший
щонайсолодкіший
найближчий
4. Правильно утворено складену форму найвищого ступеня в прикметнику
важчий від усіх
найменш поганіший
найлегша за всіх
міцніша сталі
Укажіть прикметники
солодко, вечірній
рідкі, чисто
світле, лісова
пахучі, весело
У якому рядку всі прикметники присвійні?
батьків погляд, Васьків зошит, Шевченкова хата
Нобелівська премія, батьківські збори, Алінина книжка
батьківська хата, Шевченківські дні, Андріїв зошит
мамина порада, Шекспірівські читання, батьківське ставлення
У якому рядку всі прикметники відносні?
український, сонячний, веселий
швидкий, бязевий, місячний
річний, європейський, скіфський
блискучий, вишневий, східний
Від усіх прикметників якого рядка можна утворити ступені порівняння?
швидкий, смачний, низький
глухий, теплий, гарний
величезний, вузький, великий
довговухий, маленький, світлий
Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку
багатший, більш вірогідний, найрозвинутіший, найбільш цивілізований
дешевший, сліпіший, найнижчий, найбільш самостійний
кращий, менш цікавий, якнайшвидший, більш видатніший
повніший, більш прозорий, самий тонкий, найменш потужний
Окремо треба писати НЕ в реченні
Нинішня осінь не/холодна, а тепла.
Діти підійшли до не/великого дерева.
Ваша праця - не/втомна
Закінчилися мої не/спокійні дні.
З ДЕФІСОМ треба писати усі складні прикметники в рядку
національно/визвольний, право/бережний, північно/західний
високо/якісний, старий/престарий, західно/європейський
мікро/скопічний, темно/зелений, фізико/математичний
науково/технічний, осінньо/зимовий, українсько/англійський
Букву -н- на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
свяще..ий, здорове..ий, настін..ий
греча..ий, благослове..ий, де..ий
стара..ий, блаже..ий, вогня..ий
пташи.ий, шале..ий, бджоли..ий
Разом треба писати всі складні прикметники в рядку
народно/поетичний, фізико/математичний, військово/полонений
українсько/англійський, темно/зелений, національно/патріотичний
п'яти/денний, ліво/бережний, західно/європейський
жовто/блакитний, жовто/гарячий, кисло/солодкий
Укажіть рядок, у якому НЕ з прикметниками треба писати окремо
не/гативний, не/бідний, а багатий, не/постійний
не/старий, а молодий, нітрохи не/цікавий, річка не/широка
зовсім не/щасний, не/добросовісний, не/щадний
не/гайний, не/доступний, далеко не/гарний
Скільки у поданому тексті якісних прикметників?
Долиною повелася річечка, наче хто кинув нову синю стрічку на зелену траву. А за річкою ....... вся гора вкрита розкішними килимами ярини.
3
4
5
2
Визначте відмінок підкресленого прикметника:
Я виходив на дорогу з квітами і чекав до ранньої зорі.
Орудний відмінок
Давальний відмінок
Родовий відмінок
Місцевий відмінок
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google