Прозова творчість О.Гончара, П.Загребельного, В.Шевчука, В.Земляка, Р.Іваничука
"...випадкова зустріч, єдиний погляд, єдина ява у великій драмі війни" - тема твору
"Дім на горі" В.Шевчука за жанром
Що уособлює собою дім на горі з твору В.Шевчука?
Укажіть іншу назву роману "Мальви" Романа Іваничука.
Укажіть твори Романа Іваничука (кілька правильних відповідей).
Укажіть назву частини твору "Дім на горі" В.Шевчука, яка містить підзаголовок "Оповідання, написані козопасом Івваном Шевчуком і прилажені до літературного вжитку його правнуком у перших".
У романі «Диво» П. Загребельний використав … часові
виміри
Диво в однойменному романі П.Загребельного - це
Укажіть твори Павла Загребельного (кілька правильних відповідей).
Правильно встановлено відповідність між твором і його героями у рядку
1. "Диво" П. Загребельного
2. "Мальви" Р. Іваничука
3. "Дім на горі" В.Шевчука
4. "Собор" О.Гончара
5. "Лебедина зграя" В.Земляка
А Іван-козопас, Галя, Анатоль-птах
Б Микола Баглай, Єлька, Ізот Лобода
В Марія, Соломія, Алім
Г Сивоок, Гордій і Борис Отави
Д Фабіян, Мальва, Явтушок
Правильно встановлено відповідність між письменником і напрямом його прозової творчості у рядку
1. Олесь Гончар
2. Василь Земляк
3. Павло Загребельний
4. Валерій Шевчук
А історично-психологічна
Б неоромантично-химерна
В химерно-барокова
Г реалістично-романтина
Образ Собору об'єднує твори
Усі слова стосуються твору "Модри Камень" О.Гончара у рядку
"Доки зеленітимуть ці гори і світить сонце, ми будемо жити" - це
Архетипні образи дороги і блудного сина є в творах (кілька правильних відповідей)
Засудження фізичного і духовного "яничарства" є складовою ідеї твору (декілька варіантів)
Друга Світова війна стає історичним тлом для зображення подій і аналізу проблем у творах (декілька варіантів)
До творчого здобутку Олеся Гончара належать (кілька відповідей)
Твір "Модри Камень" О.Гончара - зразок
"...він ніколи нічого не хотів для себе. Був красивий і гордий і в юності, й у високі свої літа" - так характеризується
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
