психічна й духовна складові здоров'я

самосвідомість

самореалізація

самооцінка

Висока, низька, адекватна

Завищена, занижена, адекватна

Вища, нижча, нормальна

спокійно сприймає критику

ефективно співпрацює в команді

емоції та почуття інших людей не враховує

неупереджено оцінює свої позитивні і негативні риси

роздратування, гнів, розпач,тривога, співпереживання

роздратування, гнів, розпач,тривога,образа

любов, гнів, розпач, роздратування, страх

особистій системі цінностей

життєвій позиції

професійному самовизначенню

візуальний

аудіальний

віртуальний

кінестетичний

переживання реальної або уявної небезпеки

усвідомлення власного невміння

усвідомлення й оцінка людиною своїх власних дій, емоцій, психічних станів

відволікаючі фактори (музика, телевізор)

низька мотивація

минулий негативний досвід

високий культурний рівень людини

проблеми з комунікацією

це здатність критично мислити

це закріплення, збереження й подальше використання попереднього досвіду

це зосередження на головному

багато читати

шукати помилки

налаштувати себе на позитив

нічого не робити

зрозуміти

зосередитися

запам`ятати

 самооцінка

самопізнання

 самовизначення

 самореалізація

сукупність індивідуальних рис людини, які формуються в процесі життєдіяльності.

сукупність лише бажаних рис, які ми здобули при народженні

свідомий систематичний процес з формування бажаних якостей

сукупність рис, які ми здобули від батьків

цінності

якість життя

риси поведінки

тип життєдіяльності

 _{хочу можу буде}

хочу можу треба

 бажаю обираю навчаюся

хочу прагну досягну

самовизначенням

профорієнтацією

дослідженням

самовибором

ефективно працює в команді

не вміє долати труднощі 

не сприймає критики 

песимістична

уміє керувати емоціями 

добре організована, вміє уникати емоційного вигорання навіть за напруженого робочого графіка

Для кожної людини характерний свій індивідуальний стиль навчання.

Ніхто не може нас примусити захотіти навчатися, бо навчання є процесом суто особистим, ніхто не може за нас навчатися, нам тільки можуть допомогти, а навчатися ми маємо самі.

Для ефективного навчання треба вміти планувати свій час.

людина - природа

  людина - техніка

людина -робот

  людина - знакова система

людина -художній образ

 людина - людина

людина - технічна система

людина -тварина

 відчуваєте тимчасовий фізичний дискомфорт

добре організовані, психологічно налаштовані

  усвідомлюєте вигоди від навчання

 сумніваєтеся в своїх можливостях

ретельно заучуєте матеріал

  активно застосовуєте методики ефективного навчання