Опубліковано

Психологія. Практичне заняття 8.

24 запитання
Додано
21 лютого 2022
Тест виконано
58 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 24 запитання Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 8 слів Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 24 запитання Лови правильну 24 запитання Кросворд 8 слів Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 19 запитань Лабіринт 19 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

24 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Основними характеристиками свідомості є:

варіанти відповідей
  • здатність акумулювати знання про навколишній світ;

  • розрізнення суб’єкта й об’єкта;

  • забезпечення цілеутворювальної діяльності;

  • усе вказане.

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Сукупність вроджених спонук і форм поведінки, спрямованих на пристосування до умов життя і на виживання, — це:

варіанти відповідей
  • інстинктоїд;

  • інтуїція;

  • інстинкт;

  • інтелект.

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Функція мозку, сутність якої полягає у відображенні дійсності у вигляді відчуттів, сприймання, уявлень, мислення, почуттів і волі — це:

варіанти відповідей
  • свідомість;

  • психіка;

  • перцепція;

  • самосвідомість.

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Способи регуляції поведінки живих істот в навколишньому середовищі, властивості якого сприймаються головним мозком у вигляді сигналів за допомогою органів відчуття (колір, звук, запах), — це:

варіанти відповідей
  • перша сигнальна система;

  • друга сигнальна система;

  • система регуляції;

  • нервова периферична система.

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Друга сигнальна система — це способи регуляції поведінки живих істот у навколишньому середовищі, властивості якого сприймаються головним мозком у вигляді сигналів за допомогою:

варіанти відповідей
  • зорових відчуттів;

  • смакових відчуттів;

  • тактильних відчуттів;

  • знакової системи мови.

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Рефлекси, які утворюються під впливом умов життя за участі великих півкуль головного мозку — це:

варіанти відповідей
  • умовні рефлекси;

  • безумовні рефлекси;

  • диференційовані рефлекси;

  • надумовні рефлекси.

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Рефлекси, які виробилися і закріпилися у процесі тривалого біологічного розвитку живих істот, — це:

варіанти відповідей
  • безумовні рефлекси;

  • диференційовані рефлекси;

  • надумовні рефлекси;

  • умовні рефлекси.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

 Сигнальна система, яка характеризується тим, що сигнальну функцію виконують предмети і явища зовнішнього світу, їхні властивості, які безпосередньо діють на рецептори. Вона є спільною для тварин і людей — це:

варіанти відповідей
  • перша сигнальна система;

  • друга сигнальна система;

  • третя сигнальна система;

  • четверта сигнальна система.

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Реакція організму на подразнення, яка здійснюється за допомогою нервової системи - це:

варіанти відповідей
  • уміння;

  • навички;

  • інтелектуальні дії;

  • рефлекс.

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Система тимчасових нервових зв’язків, утворених за участю мови як засобу спілкування людей — це:

варіанти відповідей
  • перша сигнальна система;

  • друга сигнальна система;

  • третя сигнальна система;

  • четверта сигнальна система.

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Суб'єктивне відображення об'єктивної дійсності в ідеальних психічних образах, на основі яких регулюється взаємодія людини з зовнішнім середовищем - це:

варіанти відповідей
  • підсвідомість;

  • психіка;

  • свідомість;

  • рефлекс.

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

До характеристик психіки НЕ належить:

варіанти відповідей
  • активне відображення об’єктивного світу;

  • побудова суб’єктом картини об’єктивного світу;

  • властивість будь-якої живої матерії;

  • регуляція поведінки та діяльності.

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Свідомість характерна для:

варіанти відповідей
  • вищих тварин;

  • людини;

  • людини й вищих тварин;

  • усіх хребетних.

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Носієм психіки у людини є:

варіанти відповідей
  • головний мозок;

  • кора великих півкуль головного мозку;

  • периферична нервова система;

  • центральна й периферична нервова система.

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

Термін «умовний рефлекс» запропонований:

варіанти відповідей
  • Ч. Дарвіном;

  • І.П. Павловим;

  • І.М. Сєченовим;

  • В.М. Бехтерєвим.

16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

Професор з Каліфорнійського університету (США) Річард Хайєр виявив, що чоловіки і жінки викоритовують різні частини мозку для роздумів. За даними його дослідження

варіанти відповідей
  • Чоловіки більше задіюють для роздумів білу речовину, а жінки сіру;

  • Жінки більше задіюють для роздумів білу речовину, а чоловіки сіру;

  • Чоловіки задіюють для роздумів в одинаковій мірі білу і сіру речовину;

  • Жінки задіюють для роздумів в одинаковій мірі білу і сіру речовину;

17 Запитання 17 Кілька правильних відповідей

У корі головного мозку виділяють:

варіанти відповідей
  • сенсорні зони;

  • мисленнєві зони;

  • моторні зони;

  • дихальні зони;

  • асоціативні зони.

18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

Оперування образами, орієнтація в просторі, розпізнавання людей, придумування слів, образів, диференціація музичних тонів - це функція:

варіанти відповідей
  • лівої півкулі;

  • обох півкуль;

  • правої півкулі.

19 Запитання 19 Одна правильна відповідь

У якій півкулі головного мозку розміщені ділянки пов'язані з мовною діяльністю людини, оперуванням вербально-знаковою інформацією?

варіанти відповідей
  • Правій;

  • лівій;

  • обох півкулях.

20 Запитання 20 Одна правильна відповідь

Тип мислення якої півкулі головного мозку лежить в основі творчості?

варіанти відповідей
  • Правої;

  • лівої;

  • обох.

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

Який рівень вияву психіки людини охоплює лише малий відсоток всієї інформації, що зберігається в мозку, причому певна інформація усвідомлюється лише протягом короткого періоду часу, а потім швидко занурюється на інший рівень, по мірі того, як увага людини переміщується на інші сигнали?

варіанти відповідей
  • Підсвідоме;

  • власне несвідоме;

  • свідоме;

  • надсвідоме.

22 Запитання 22 Одна правильна відповідь

Підсвідоме - це:

варіанти відповідей
  • не стільки процеси, на які не направляється увагу, скільки переживання, придушувані свідомістю;

  • психічний феномен, який ні за яких обставин не стає свідомим;

  • рівень психічної активності особистості при виконанні творчих завдань, яки не піддається індивідуальному усвідомлено-вольовому контролю;

  • ті уявлення, бажання, дії, прагнення, які пішли зараз зі свідомості, але можуть з'явитися знову.

23 Запитання 23 Одна правильна відповідь

Надсвідоме - це:

варіанти відповідей
  • найглибша і значима область людської психіки, сховище інстинктивних спонукань, а також емоції та спогади, які настільки загрожують свідомості, що були пригнічені й витіснені в область несвідомого.

  • психічний феномен, який ні за яких обставин не стає свідомим;

  • рівень психічної активності особистості при виконанні творчих завдань, яки не піддається індивідуальному усвідомлено-вольовому контролю;

  • ті уявлення, бажання, дії, прагнення, які пішли зараз зі свідомості, але можуть з'явитися знову.

24 Запитання 24 Кілька правильних відповідей

Власне несвідоме - це:

варіанти відповідей
  • найглибша і значима область людської психіки, сховище інстинктивних спонукань, а також емоції та спогади, які настільки загрожують свідомості, що були пригнічені й витіснені в область несвідомого.

  • психічний феномен, який ні за яких обставин не стає свідомим;

  • рівень психічної активності особистості при виконанні творчих завдань, яки не піддається індивідуальному усвідомлено-вольовому контролю;

  • ті уявлення, бажання, дії, прагнення, які пішли зараз зі свідомості, але можуть з'явитися знову.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси