Виберіть , серед записаних нижче, такі дві формули, які є загальним виглядом рівняння дотичної до кривої в точці х0
у=f'(x0)+f(x0)(x-x0)
у=f(x0)+f'(x0)(x-x0)
у=g(x0)+g'(x0)(x-x0)
у=f(x0)+g(x0)(x-x0)
у=g'(x0)+f(x0)(x-x0)
Виберіть , серед записаних нижче, такі дві формули, які є загальним виглядом рівняння дотичної до кривої в точці х0
у=f'(x0)+f(x0)(x-x0)
у=f(x0)+f'(x0)(x-x0)
у=g(x0)+g'(x0)(x-x0)
у=f(x0)+g(x0)(x-x0)
у=g'(x0)+f(x0)(x-x0)
Відомо, що k-кутовий коефіцієнт дотичної до кривої f(х) в точці х0. Виберіть правильну формулу для обчислення значення k.
k=f(x0)
k=f'(x0)
k=f(x-x0)
k=f(x0-x)
k=f(x0+x)
Дотична, проведена до кривої f(x) в точці х0, утворює з додатнім напрямом осі Ох кут φ, k- кутовий коефіцієнт дотичної. Виберіть правильні твердження.
якщо φ=1200, то k=-√3
якщо φ=300, то k=√3/3
якщо φ=1350, то k=1
якщо φ=600, то k=√3
Дотична, проведена до кривої f(x) в точці з абсцисою х0=2, нахилена до осі Ох під кутом β. Укажіть значення f'(2), якщо tgβ=1.
f'(2)=2
f'(2)=-2
f'(2)=1
f'(2)=-1
f'(2)=3
Укажіть правильно записане рівняня дотичної до кривої у=f(x) у точці з абсцисою х0=1, якщо f(1)=3 i f'(1)=2
у=3+2(х-1)
у=1+2(х-3)
у=2+3(х-1)
у=2+х-3)
у=3+(х-2)
Обчисліть кутовий коефіцієнт дотичної до кривої f(x)=x3 d njxws x0=-1.
k=2
k=3
k=-2
k=-3
k=1
Знайдіть значення f'(0,5), якщо f(x)=x2-2x+1.
f'(0,5)=0,25
f'(0,5)=-1,75
f'(0,5)=2,25
f'(0,5)=1
f'(0,5)=-1
Визначте кутовий коефіцієнт дотичної k до кривої f(x)=5x2-3x+2 у точці х0=2.
k=23
k=17
k=13
k=16
k=7
До графіка функції у=-0,5х2 проведено дотичну в точці з абсцисою х0=-3. Обчисліть тангенс кута нахилу цієї дотичної до додатного напряму очі абсцис.
-4,5
-3
0
3
4,5
Знайдіть кут між віссю Ох та дотичною до кривої у=х3-х2-7х+6 у точці М0(2;-4).
π/3
π/4
π/6
π/2
3π/2
Знайдіть у точці М(0;0) тангенс кута нахилу дотичної до графіка функції f(x)=х3-5х
-2
-3
-5
-8
0
На рисунку зображено графік функції f(x) та дотичні до нього в точках х1 та х2. Користуючись геометричним змістом похідної, знайдіть f'(x1)+f'(x2)
1
√3
√3/2
√3/3
1/2
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест