Робота з літературним твором "Їжачок"

1. ПРОЧИТАЙ УВАЖНО ТЕКСТ

Їжачок

Зустрів я нещодавно в лісі двох хлоп'ят. Василько і Петько звати їх. Близ­нята. Відмінники. Одним словом — розумні хлопці.

У беретику одного з них зненацька щось заворушилось.

— Їжачка знайшли! — радісно повідомили брати. — Несемо додому, не­хай перезимує в теплі-добрі. А навесні віднесемо його до лісу і випустимо.

— Де ж ви його на зиму поселите? — перш за все поцікавився я.

— У куточку під батареєю! ― впевнено відповіли брати.

— Друзі мої дорогі, — не втримався я.

— Вашому знайді не треба такого тепла на зиму. Він повинен під корчем* десь у лісі в м'якому кубельці заснути, і тоді той сон буде міцним, бо завірюхи його колисатимуть. А у вас, напевно, телевізор гримить допізна.

— Еге ж, — знітився Петько.

— Хотіли ж як краще... ― прошепотів Василько.

Хлопці почухали потилиці та з деяким жалем відпустили їжачка. А він, не гаючись, чкурнув у хащі і зник.

*Під корчем - під пеньком, який викорчуваний з корінням.

2. До якого жанру належить цей твір?

3. Як звали хлопчиків, яких автор зустрів у лісі?

4. Кого несли діти в беретику?

5. Де діти хотіли поселити тваринку?

6. Що зробив їжачок, коли хлопці відпустили його?

7.  Встав у речення пропущене слово.\

А у вас, напевно, ­­­............. гримить допізна.

 8. Знайди речення, яке НЕ ЗУСТРІЧАЛОСЯ у тексті.

9. Обери слова, які розповідають про дії хлопчиків.

(ТУТ 2 ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДІ)

10. Встав у речення пропущене слово.

Хлопці почухали ________ та з деяким жалем відпустили їжачка.

Як ти оцінюєш свою роботу з текстом?