Робота з літературним твором " ЯК Я СТАВ ВІДМІННИКОМ"

Додано: 11 травня 2020
Предмет: Літературне читання, 4 клас
Тест виконано: 58 разів
7 запитань
Запитання 1

Прочитай текст протягом 3 хв. постав відмітку.

     Я не вірю ні в які чудеса. На відміну від моєї сусідки по парті Каті Мишки. Вона навіть уважає, що й сама вміє трохи чаклувати. Звісно, я в цьому сумніваюся. Але помічав, що, коли Катя не хоче, щоб її викликали до дошки, вона щось шепоче собі, і її не викликають.

       Якось Катя сказала мені:

– Півнику (прізвище в мене таке), хочеш одержати одинадцять балів з української мови?

– Я знаю, що це неможливо, – відповів їй, – тому про таке й не мрію.

– А якщо я тобі допоможу? – не вгавала дівчинка.

– Почаклуєш? – запитав я.

– Авжеж, тільки ти повинен виконати всі мої умови. І якщо у твоєму щоденнику з’явиться одинадцятка, то віддаси мені свій брелок для ключів.

    Я погодився. Бо впевнений, що швидше вся школа ходитиме на головах, ніж Леся Степанівна виведе в журналі навпроти мого прізвища одинадцять. Мишка загадала мені на завтра вивчити параграф 27 і розповісти їй. Наступного дня після уроків вона прискіпливо питала мене, ще й диктант примусила написати. А в п’ятницю був урок української мови. Я, чесно кажучи, хвилювався і не насмілювався підняти руку. Допомогла Катя, вона весь час штовхала мене в бік, аж поки Леся Степанівна не запитала її:

– Мишко, ти хочеш до дошки?

– Ні, це не я, а Сашко Півник хоче.

– Ну що ж, Півнику, іди відповідай, – сказала вчителька.

   І я пішов. Коли я розповідав, Леся Степанівна здивовано дивилася на мене. Потім сказала:

– Півнику, я приємно вражена і з задоволенням ставлю тобі одинадцять балів.

Коли я сів за парту, Мишка одразу ж прошепотіла:

– Віддавай брелок, ти обіцяв.

А я не сперечався. Через кілька днів Мишка знову запитала мене:

– Одинадцять балів з природознавства хочеш?

– Це теж можливо? – засумнівався я.

– Авжеж! – відповіла Мишка впевнено.

І все повторилося. Я вивчив параграф із природознавства. Мишка знову вимогливо перевірила, я одержав гарну оцінку. А потім почав отримувати одинадцятку за оди-

надцяткою. Довелося віддати Мишці свій рожевий фломастер, гумку і ще багато чого. Зате в наступному семестрі я став відмінником.

У чаклунство я не вірю, але пояснити те, що сталося, не можу. Спробуйте ви.

За Ольгою Бусенко

 (350 слів)

варіанти відповідей

прочитав ввесь текст

прочитав половину

Запитання 2

Визнач жанр прочитаного твору.

варіанти відповідей

народна казка

авторська казка

оповідання

Запитання 3

. Яким був учень Сашко Півник?

варіанти відповідей

лінивим, байдужим

здібним, але лінивим

наполегливим, упевненим

Запитання 4

З якого предмета учень Сашко Півник отримав першу гарну оцінку?

варіанти відповідей

з української мови

з математики

з природознавства

Запитання 5

. Визнач головну думку твору.

варіанти відповідей

Знання – найбільша цінність.

Учитися ніколи не пізно.

Тільки наполегливою та старанною працею можна досягти успіху.

Запитання 6

. Що чи хто допоміг Сашкові стати відмінником?

варіанти відповідей

чари

наполегливість

Катя

Запитання 7

Дай визначення: легенда це-

варіанти відповідей

короткий влучний народний вислів повчального  характеру, часто римований.

жартівливий вислів, складений з важких для швидкої  вимови слів.

твір-переказ про події, факти, людей, оповитий  казковістю, фантастикою.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест