Романтизм. П. Гулак - Артемовський, Є. Гребінка

Тести Українська література 9 клас Тест
Власова К. В.
Додано: 14 січня
Предмет: Українська література, 9 клас
Копія з тесту: Романтизм. П. Гулак - Артемовський, Є. Гребінка
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
17 запитань
Запитання 1

Романтизм – це напрям у мистецтві:

варіанти відповідей

кінця 17 – першої половини 18 ст.

кінця 18 – першої половини 19 ст.

кінця 19 – першої половини 20 ст.

першої половини 19 ст.-кінця 19ст.

Запитання 2

Романтичний герой - це :

варіанти відповідей

людина раціональна, здатна думати, потім діяти

людина, яка ставить службові обов'язки вище особистих

людина, яка нічим не відрізняється від більшості

виняткова, таємнича особистість за нетипових обставин

Запитання 3

Яка школа українських романтиків була найчисельнішою

варіанти відповідей

Львівська

Київська

Харківська

Ніжинська

Запитання 4

"Рибалка" П.Гулака - Артемовського - це

варіанти відповідей

поема

балада

вірш

пісня

Запитання 5

Хто написав романс «Чорные очи»?

варіанти відповідей

М. Шашкевич

Є. Гребінка

М. Костомаров

В. Забіла

Запитання 6

Помилковим є твердження, що балада “Човен” –

                                        

          

         

варіанти відповідей

 це ліричний твір 

  містить алегоричні образи

не має автобіографічного характеру

  у ній використані народопоетичні образні засоби

Запитання 7

У баладі "Човен" Є. Гребінки човен і море символізують

варіанти відповідей

людину і життя

нічого не символізують

корисне і шкідливе

горе і радість

Запитання 8

Характеристики головного героя зазначені в рядку

варіанти відповідей

у душі поет, готовий на все заради кохання, любить рідний дім

романтик, ставить інтереси громади на перше місце, любить відпочивати на природі

мрійливий, тонко відчуває красу, діє за покликом серця

виважено приймає рішення, розуміється на красі, любить природу

Запитання 9

Усі твердження стосовно балади П. Гулака-Артемовського "Рибалка" є правильними ОКРІМ

варіанти відповідей

автор називав її малоросійською баладою

своїм завданням автор ставив довести, що українською мовою можна писати твори ліричного звучання

вода у баладі персоніфікована

герой боявся потойбіччя, але русалка його умовила

Запитання 10

Зав'язкою балади є ...

варіанти відповідей

залишення парубком човна та слідування за дівчинонькою

риболовля парубка

зустріч парубка з дівчинонькою

пропозиція дівчиноньки пізнати підводне життя

Запитання 11

Використоання зменшувально-пестливих форм слів єднають баладу з ....

варіанти відповідей

родинно-побутовими піснями

давнім народним епосом

творами інших авторів на цей мандрівний сюжет

історичними піснями

Запитання 12

Провідний мотив твору П.Гулака-Артемовського "Рибалка" - це...

варіанти відповідей

прагнення людини підкорювати нові вершини

прагнення людини зберегти навколишній світ

прагнення людини пізнати природні таємниці

прагнення людини удосконалити навколишню дійсність

Запитання 13

Цей твір створений за мандрівним сюжетом, використаним у баладі ...

варіанти відповідей

Й.Гете

Ф.Шиллера

Г.Гейне

А. Міцкевича

Запитання 14

Тема вірша "Човен" Є.Гребінки?

варіанти відповідей

пошуки скарбів моря

кохання до дівчини

роздуми поета про майбутнє життя

подорожі людини морем

Запитання 15

Ідея балади Є. Гребінки "Човен"

варіанти відповідей

показ краси нестримної морської стихії

зображення всіх негараздів та випробувань людського життя

показ цікавої та захоплюючої подорожі морем на човні

зображення самотнього човна серед бурхливого моря

Запитання 16

З якого твору уривок?

"..Як темная нічка, насупились хмари,

В тих хмарах, мов голос небесної кари,

За громом громи гуркотять.

І грає, і піниться синєє море..."

варіанти відповідей

"Рибалка" П. Гулака-Артемовського

"Човен" Є. Гребінки

"Небо" М. Петренка

"Соловей" В. Забіли

Запитання 17

Хто є автором творів?

«Ні, мамо, не можна нелюба любить», «Чёрные очи» 

варіанти відповідей

Михайло Петренко

Віктор Забіла

Євген Гребінка

Петро Гулак-Артемовський

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест