Розділ 5. Світ інформації та мас-медіа

Тести Громадянська освіта 10 клас Тест
Гнізюк М.
Додано: 19 березня
Предмет: Громадянська освіта, 10 клас
Копія з тесту: Розділ 5. Світ інформації та мас-медіа
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
17 запитань
Запитання 1

Як називають гарантовану державою можливість людини безперешкодно висловлювати думку в мас-медіа? 

варіанти відповідей

свобода слова 

свобода совісті 

свобода зібрань 

свобода пересування

Запитання 2

Медіа — це...


варіанти відповідей

виді інформації, розрахований на масового споживача 

відомості, що прийняті та усвідомлені споживачем і визнані ним як важливі 

засоби поширення інформації для масового споживання 

інструменти та засоби передачі будь-якої інформації з будь-якою метою 

Запитання 3

Яка основна відмінність соціальної реклами від інших її видів? 

варіанти відповідей

не розрахована на отримання прибутку в кінцевому результаті 

фінансується благодійними організаціями або державою

створюється задля використання в політичній боротьбі 

спрямованість на широкі кола населення 

Запитання 4

Як у середовищі журналістів називають приховану рекламу? 


варіанти відповідей

медіа 

фейк 

маніпуляція 

джинса

Запитання 5

Наявність чого з переліченого в медіатексті рекомендують вважати ознакою його достовірності? 


варіанти відповідей

коментарів експертів

двох або більше джерел інформації 

цитат з офіційних документів 

даних соціологічних досліджень 

Запитання 6

Доступність із найвіддаленіших куточків планети до єдиного інформаційного простору найповніше забезпечує… 


варіанти відповідей

телебачення

преса 

інтернет 

реклама 

Запитання 7

Дійсність, подія, те, що реально відбулося - це...

варіанти відповідей

судження;

оціночне судження;

факт;

історична подія.

Запитання 8

Техніка цілеспрямованого викривлення інформації заради формування певного погляду, ставлення до тієї або іншої проблеми/особи/явища - це...

варіанти відповідей

фейк;

маніпуляція;

обман;

дезінформація.

Запитання 9

Оперативне інформаційне повідомлення, яке містить суспільно важливу та актуальну інформацію, що стосується певної сфери життя суспільства чи окремих його груп - це...

варіанти відповідей

фейк;

новина;

пропаганда;

реклама.

Запитання 10

Будь-які вислови, контекст чи візуальне зображення, що призводять до створення чи поглиблення вже наявної ворожнечі між різними групами суспільства - це...

варіанти відповідей

оціночне судження;

пропаганда;

фейк;

мова ворожнечі.

Запитання 11

До практичних маркерів (означень) пропаганди належать

варіанти відповідей

маніпулювання емоціями/почуттями;

нейтральне ставлення до предмета, про який говорять/пишуть;

точна, повна, відкрита інформація;

методи комунікації - опис, передання, відображення, порівняння.

Запитання 12

Навмисно зманіпульовану новину називають

варіанти відповідей

лайфхаком;

ключовим повідомленням;

фейком;

рекламою.

Запитання 13

Комплекс усвідомлених дій і навичок, які ми застосовуємо, коли оцінюємо інформацію, достовірна вона чи маніпулятивна

варіанти відповідей

наукове дослідження

 критичне мислення 

оціночне судження

 пропаганда

Запитання 14

Кібер - це префікс, що утворює слова зі значенням повязаний із

варіанти відповідей

банківською справою, фінансами

комунікацією, вербальним та невербальним спілкуванням

цифровим світом, комп'ютерами, інтернетом

маніпулюванням інформацією, "джинсою"

Запитання 15

Що називають "четвертою гілкою влади"?

варіанти відповідей

Парламент

Президента

Уряд

Медіа

Запитання 16

Бути медіаграмотним означає





варіанти відповідей

Вміти критично мислити та розділяти інформацію на основну і додаткову

Запам'ятовувати факти про медіа

Мати доступ до інтернет-ресурсів

Маніпулювати людьми

Запитання 17

Інформаційні війни - це





варіанти відповідей

складне суспільно-політичне явище між державами

управління інформацією з метою набуття конкурентноздатної переваги над супротивником

надлишковість інформації

захист інтересів держави

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест